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Tecnologias Educacionais e EAD - Profª. Nedina Roseli Martins Stein - UNIGRAN NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS:INFORMÁT ICA,SOFTWARES,INTERNET, OUTROS. Aula 07 Que bom, estamos na sétima aula e vamos conhecer um pouco mais sobre as novas tecnologias educacionais!!! Caro(a) aluno(a), Para que possamos compreender como a tecnologia é utilizada nas escolas e um pouco da história da educação a distância vamos, discutir e estudar alguns autores. Olá pessoal!!! Vamos começar nossa penúltima aula? Para iniciar vamos ver como as escolas rejeitam ou incorporam as tecnologias em suas práticas pedagógicas! Vamos à aula então!!! Comecemos, então, analisando os objetivos e verificando as seções que serão desenvolvidas ao longo desta aula. Bom trabalho! Objetivos de Aprendizagem Ao término desta aula, você será capaz de: • compreender como as escolas públicas e particulares incorporam as tecnologias em suas práticas cotidianas; • identificar as diversas fases da história da educação a distancia no Brasil; • perceber que a história da educação a distancia é influenciada e influencia os avanços tecnológicos. Seções de estudo Seção 1 - As Tecnologias e o Computador na Escola; Seção 2 - História da Educação a Distância: as Gerações de Ensino a Distância; 81 Tecnologias Educacionais e EAD - Profª. Nedina Roseli Martins Stein - UNIGRAN Seção 1 - As Tecnologias e o Computador na Escola As novas tecnologias estão cada vez mais avançadas e…

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso Pedagogia a Distância Disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação Aluno(a): Suzana Conzatti RGM: 053.8240 Professora: Terezinha Bazé de Lima Polo:­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Taió 1. Elabore um texto sobre CONHECIMENTO CIENTÍFICO e MÉTODO CIENTÍFICO, apontando a diferenciação entre eles. Conhecimento Científico e Método Científico O conhecimento científico é um conhecimento real porque lida com ocorrências ou fatos,…

Arte-Educação e Movimento - Maria Claudia Teixeira da Luz Ollé - UNIGRAN Aula 01 A ARTE E SUAS RELAÇÕES INTERCULTURAIS Caros (as) alunos (a), Vamos iniciar, juntos, uma pequena viagem pelo mundo da arte. Pequena, em relação à grandiosidade que a caracteriza, mas, valiosa, considerando que é apenas o início de uma grande trajetória. Uma incursão inicial à teoria da arte, à pedagogia da arte e às diversas manifestações artístico-culturais. Tão rico é este universo, que penso ser justo…

Metodologia das Ciências - Cristina França/ Fábio Henrique Cardoso Leite - UNIGRAN Aula 05 RESUMO E RESENHA, FICHAMENTO E CITAÇÕES Trataremos, nessa aula, sobre resumo resenha e também sobre fichamentos e citações. Para que possamos dar continuidade nas aulas que vem a seguir, devemos nos atentar para este conteúdo. É muito importante que você preste atenção. Qualquer dúvida, envie para o meu e-mail. O Resumo consiste na exposição sucinta do teor de um trabalho científico, como…

Sociologia da Educação - Magda Maciel de Oliveira - UNIGRAN Aula 01 O INDIVÍDUO, A SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO Nesta aula conheceremos as características da educação nas diferentes comunidades e sociedades que construíram a história de nossa educação, para que compreendamos o início da Sociologia da Educação. Os textos apresentados levarão ao entendimento sobre os elementos que compõem a relação existente entre os indivíduos, a sociedade e a educação de cada tempo. Apresentaremos exemplos…

historicamente pelos professores e também na esfera pública, para a partir daí interpretar, se e como, as mudanças no âmbito econômico denominado globalização ou a mundialização da economia interferem e provocam mudanças no âmbito social, político, cultural e no exercício da profissão docente. Para compreender a profissão docente, recorremos primeiramente a uma compreensão do termo Profissão, que, segundo Aurélio Século XXI, significa: ¹ Texto elaborado originalmente para guiar…

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina de Didática I Aluno(a): Márcia Santos da Silva RGM: 053.10120 Professora: Elizabete Velter Borges ATIVIDADES DAS AULAS – 01 e 02: A construção desses conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Na construção histórica do pensamento didático, existe a contribuição de inúmeros teóricos que…

O Jogo como Instrumento Psicopedagógico - Lucia Eugenia Pittas Martini - UNIGRAN SEÇÃO 1. BRINCADEIRA, JOGO E LUDICIDADE: CONCEITOS Aula 01 Em nossas pesquisas encontramos alguns conceitos importantes que podem ajudar a entender as expressões que usamos para designar os elementos da ludicidade. Friedmann, na obra "O direito de brincar: a brinquedoteca" (1992), esclarece alguns conceitos básicos: Brincadeira: refere-se basicamente à ação de brincar, ao comportamento…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ISABELE ANTUNES DE SOUSA FERNANDES literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia Joviânia – Goiás 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ISABELE ANTUNES DE SOUSA FERNANDES literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia…

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso Pedagogia a Distância Disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação Aluno(a): RGM: Professora: Terezinha Bazé de Lima Aula 03 e 04: Metodologia Da Pesquisa Em Educacao Polo: Londres 1. Elabore um texto sobre CONHECIMENTO CIENTÍFICO e MÉTODO CIENTÍFICO, apontando a diferenciação entre eles. O método cientifico e conhecimento cientifico estao diretamente ligados. Podemos dizer que o conhecimento científico é…