Hipotese Maturacional

Piscina da FMU Horário : 9:50 as 10:35 Duração da aula : 45 minutos Idade : 18 a 40 anos Nível Maturacional: Segundo Piaget , Apartir dos 12 anos, a criança ,ou jovem permite a abstração total. A criança não se limita mais a representação imediata nem somente às relações previamente existentes, mas é capaz de pensar em todas as relações possíveis logicamente buscando soluções a partir de hipóteses e não apenas pela observação da realidade. Em outras palavras, as estruturas cognitivas…

ou surgimento de estratégias totalmente novas - estágios Influências no desenvolvimento • Maturação: padrões de mudança sequencial programadas geneticamente e comuns a todos os membros da espécie. • Experiência: interage com padrões maturacionais de forma complexa. • Momento da experiência: período crítico e período sensível. • Tendências inatas e restrições que são impostas por elas. – Objeto em movimento continua a se mover. Influências no desenvolvimento •…

técnica de ensino, forma de aprendizagem ou projeto escolar, mas possibilita o entendimento desses fatores (BECKER, 1994). De acordo com Arendt (2003, p. 9), Piaget sistematizou o enfoque compartilhado pela maioria dos construtivistas, que consiste na hipótese mestra de que não existem estruturas cognitivas inatas, sendo estas construídas pelo sujeito, no decorrer de suas ações no meio. A Epistemologia Genética, portanto, acompanha as origens das noções e do pensamento por meio de um…

CURSO DE INTEGRALIZAÇÃO DE CRÉDITOS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Índice Influências no desenvolvimento: 4 Hereditariedade 4 Meio 5 Maturação 5 Princípios Maturacionais: 6 Modelos e Teorias de Desenvolvimento: 6 Skinner e o Behaviorismo 7 Aprendizagem e Memória 9 Aprendizagem e Transferência 11 Avaliação 12 Rogers e a Educação 14 Psicologia da Educação A Psicologia da Educação estuda como os seres humanos

aprendizagem. * A negligência no tratamento da leitura e da escrita parece estar ligada a ideia da falta de utilidade(como e porquê) se discutir sobre o processo de alfabetização se antes do aprendizado da escrita têm que ser resolvidos os aspectos maturacionais do aluno. * O pressuposto básico destas teorias se assenta nas supostas deficiências do aprendiz, visto como a personificação de suas dificuldades. Pelo olhar dos profissionais o aprendiz é identificado como o próprio…

quer no sentido evolutivo quer no involutivo. Durante as duas primeiras décadas de vida, a principal atividade do organismo humano é “crescer” e “desenvolver-se”, fenômenos simultâneos e condicionados à maior ou à menor velocidade do processo maturacional e de sua interação com indicadores do ambiente. Por conta da existência de forte interação entre o crescimento e o desenvolvimento, muitas vezes ambos os conceitos vêm sendo empregados de forma indiscriminada com o mesmo…

quer no sentido evolutivo quer no involutivo. Durante as duas primeiras décadas de vida, a principal atividade do organismo humano é “crescer” e “desenvolver-se”, fenômenos simultâneos e condicionados à maior ou à menor velocidade do processo maturacional e de sua interação com indicadores do ambiente. Por conta da existência de forte interação entre o crescimento e o desenvolvimento, muitas vezes ambos os conceitos vêm sendo empregados de forma indiscriminada com o mesmo significado.…

Os fármacos estimulantes, afetam a dopamina e a noradrenalina, levando hipóteses de uma possível disfunção nos sistemas adrenérgicos e dopaminérgico. Os estimulantes aumentam as concentrações de catecolamina, promovendo sua liberação e bloqueando sua captação. Fatores neurofisiológicos: Estirões de crescimento do cérebro 3-10 anos ; 2-4 anos ; 6-8 anos ; 10-12 anos ; 14-16 anos Algumas crianças têm um atraso maturacional na sequência e manifestam sintomas de TDAH que parecem…

Centro Universitário Claretiano para a disciplina Estudos em Crescimento e Desenvolvimento, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Alex Fabrício Borges. FEIRA DE SANTANA 2014 1. Explique as bases maturacional e ambiental no desenvolvimento humano. As bases do processo de desenvolvimento humano vem a ocorrer de maneira ordenada, seguindo determinados padrões que começa quando o bebê vem a adquirir o domínio dos músculos…

durante as duas primeiras décadas de vida, as principais atividades do organismo humano consistem em crescer e desenvolver-se, dois fenômenos que ocorrem simultaneamente nesse período, sendo que sua maior ou menor velocidade depende do nível maturacional e, em alguns momentos, das experiências vivenciadas pela criança ou pelo adolescente (KARLBERG; TARANGER apud GUEDES; GUEDES, 1997). Muitos são os autores e as abordagens a respeito dessa temática, amplamente discutida nos meios…