Hiperatividade

mexendo com asmãos e pés, não consegue ficar assentada um instante, sempre falando com as demais crianças semnunca demonstrar interesse em saber o que elas tem a dizer. palavras-chave: déficit de atenção, hiperatividade, tdah introdução o transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (tdah) é um transtornoneurobiológico, de causas genéticas, que aparecem na infância e freqüentemente acompanha oindivíduo por toda a sua vida. ele se caracteriza por sintomas de desatenção,…

TDAH- O QUE FAZER QUANDO NOS DEPARAMOS COM O PROBLEMA? Resumo: Este trabalho visa abranger um assunto, que se torna cada vez mais constante nas salas de aula. O TDAH (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade) atingi muitas crianças em idade de 2 a 7 anos que em sua grande maioria estão iniciando o período escolar. Dificultando o convívio social e familiar, o menor passa a ter muitas complicações, vivenciando fases diversificadas até o seu pleno desenvolvimento. No…

FIT – Faculdade Integração Tietê (Uniesp) PEDAGOGIA A Criança Hiperativa e o seu Desenvolvimento Escolar Evelyn Schumekel Venancio Marina Silveira de Oliveira Tietê 2014 Resumo 1 Introdução: Sabendo que a hiperatividade está atingindo de 8% a 12% das crianças e, nos últimos anos, muitos pais e professores estão tendo dificuldades com estas crianças o presente trabalho vai mostrar como se deve comportar diante dessa dificuldade ajudando a esclarecer dúvidas de…

A hiperatividade é um dos componentes mais conhecidos do TDAH - Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. A criança hiperativa mostra atividade maior que outras crianças da mesma idade. É comum as crianças serem ativas, sem que isto seja uma hiperatividade anormal ou patológica. A diferença é que a criança hiperativa mostra um excesso de comportamentos, em relação às outras crianças, além de dificuldade em manter a concentração, impulsividade e agitação. A criança hiperativa é…

Introdução Foi-nos designado, no âmbito da disciplina de Actividade Fisica Adaptada, fazer um trabalho sobre a hiperatividade. “Espertos, hiperativos, agitados, diabinhos e pestinhas.” Estes são alguns dos adjetivos usados pelas pessoas para caracterizar crianças que parecem ter uma fonte quase infinita de energia. São crianças que parecem sempre estar em movimento, que não conseguem ficar paradas mesmo que outras pessoas exerçam uma força enorme nesta direção. Nem mesmo os pais…

Priscila e Wanessa TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE  O que é? A hiperatividade e déficit de atenção é um problema mais comumente visto em crianças e se baseia nos sintomas de desatenção (pessoa muito distraída) e hiperatividade (pessoa muito ativa, por vezes agitada, bem além do comum).  Quem apresenta? de 3 a 5% das crianças na idade escolar (mais ou menos de 5 a 10 anos de idade) apresentem hiperatividade e/ou déficit de atenção.  Como se…

HIPERATIVIDADE Soreana Redivo Profª Terezinha Caetano Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0107/2) 11/06/2013 RESUMO A hiperatividade é um problema mais comum em crianças e tem como sintomas a desatenção e a alta atividade (agitação além do comum). Para haver o diagnóstico desse transtorno, tais sintomas devem interferir/afetar significativamente na vida e desenvolvimento normais da criança, já que esses sintomas também…

Hiperatividade Introdução É um estado excessivo de energia, que pode ser motora (física, muscular) ou mental (intenso fluxo de pensamentos). A hiperatividade não é falta de: •Concentração; •Empenho; •Comportamento indisciplinado resultante da educação dada pelos pais. A criança hiperativa mostra atividade maior que outras crianças da mesma idade. É comum as crianças serem mais ativas, sem que isto seja uma hiperatividade anormal ou patológica. A diferença é que a criança…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE HIPERATIVIDADE E INDISCIPLINA POR: REGINA LÚCIA DA SILVA CHAVES ORIENTADOR PROFº CARLOS ALBERTO CEREJA DE BARROS RIO DE JANEIRO 2005 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE HIPERATIVIDADE E INDISCIPLINA Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como condição prévia para a conclusão do Curso de Pós-graduação “Latu

Hiperatividade "O distúrbio do déficit de atenção / hiperatividade é o distúrbio de saúde mental mais comum nas crianças. Seus principais sintomas são a dificuldade em prender a atenção, a hiperatividade e a impulsividade. Seu tratamento pode envolver diversas modalidades, mas é sempre importante que os pais e professores também recebam apóio para lidar com suas crianças". Introdução O distúrbio de déficit de atenção / hiperatividade (DDAH) é o problema de saúde mental mais comum em crianças.