Hiperatividade

UNICID - UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE À HIPERATIVIDADE Anderson Ferreira Sorrentino MATRÍCULA: 325769 TURMA:10151 CURSO: Pós graduação Disciplina: Psicopedagogia PROFESSORA: Solange Bruno Ruiz São Paulo 2011 SUMÁRIO..........................................................................................................2 INTRODUÇÃO........................................................................

um aluno sofre de transtorno de hiperatividade. Estudos dão conta que a hiperatividade pode afetar pessoas de todas as faixas etárias, porém, há uma prevalência em crianças em fase escolar. Os principais sintomas apresentam-se em três grandes áreas: a da atenção, controle da atividade motora e dos impulsos. Em 1992, os psicólogos Edward M. Hallowell e John Ratey apresentaram um documento com 50 dicas de como lidar com aluno que sofre de transtorno de hiperatividade. O texto é de…

Hiperatividade Rodrigo Correia Gomes 1 Contexto Histórico • George Frederick Still. • Estudos com crianças pôs-encefalite • Kahn e Cohen (1934): base biológica nessas alterações comportamentais. • Criou-se o termo “Lesão Cerebral Mental” para descrever tais crianças. • Esse termo foi mudado para Disfunção Cerebral Mínima. 2 Contexto Histórico • Charles Bradley descobriu as anfetaminas (1937). • O termo hiperatividade infantil foi usado por Laufer em 1957 e por Stella Chess em 1960.…

HIPERATIVIDADE TARLENE E KAMILLA INTRODUÇÃO No contexto atual alguns temas são frequentemente objetos de análise de educadores preocupados com a educação inclusiva. Esta é uma perspectiva bem recente no campo social e educacional. Quando se fala da inclusão refere-se a diversidade cultural, as necessidades especiais. No campo das necessidades especiais uma modalidade da educação especial situa-se a questão da hiperatividade. É de fundamental importância saber o que é…

INTRODUÇÃO: TEMA: HIPERATIVIDADE INFANTIL O tema do projeto foi escolhido a partir da curiosidade de saber mais sobre a hiperatividade infantil ou DDA (Déficit de Atenção) JUSTIFICATIVA: A justificativa da escolha do tema foi possibilidade de diagnóstico do meu filho de 6 (seis) anos. Com um pouco de leitura, descobri que ele é uma criança criativa, inteligente e tem muita energia. Segundo Goldstein e Goldstein (1992), nas ultimas décadas, o estudo da hiperatividade, ou…

HIPERATIVIDADE Valdir Melhado Almagro - RA: 2009100552 UNINOVE – Universidade Nove de Julho Curso de Pedagogia para Licenciados Orientadora: Prof. Ms. Karla Paulino Tônus RESUMO O presente artigo tem como finalidade ressaltar a maneira que os educadores devem posicionar diante do aluno com hiperatividade. É necessário observar que em nossas…

Hiperatividade Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI RESUMO O trabalho presente irá apresentar características sobre Hiperatividade. Quais as suas características a partir da idade escolar, acompanhando todas as fases até atingir a idade adulta. Quais as conseqüências desse tipo de distúrbio, problemas que a pessoa pode enfrentar no seu convívio familiar, na escola e social. Quais as medidas necessárias que podem ser realizadas para conseguir curar ou pelo…

Artigo pesquisado em www.ctp.com.br Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade na criança O TDA/H é considerado um distúrbio infantil muito comum e, com bastante frequência, prejudica o rendimento escolar O TDA/H prejudica o rendimento escolar, mesmo que, em alguns momentos, a criança demonstre ser capaz de aprender e pareça ser inteligente O TDA/H foi descrito pela primeira vez em 1902 por um pediatra inglês, chamado George Still, que observou alterações de comportamentos em

Hiperatividade 1. Acerca da compreensão de base neurológica para o diagnóstico de TDAH, qual sua trajetória histórica e o motivo inicial para esta compreensão? Os primeiros estudos que buscavam relacionar os transtornos hipercinéticos com origens neurológicas aconteceram no Séc. XIX., porém foram mais intensificados no período da Primeira Guerra Mundial. À epoca, crianças contaminadas com um vírus numa epidemia que causava lesões cerebrais apresentavam sequelas comportamentais, tais…

O que é a Hiperatividade? É conhecida com um Transtornado Deficit de Atenção a Hiperatividade. é uma patologia genética de origem neurobiológica, mais frequente durante uma infância. António Carlos de farias, neuro pediatria do hospital pequeno príncipe, especificamente durante a primeira infância, ela é considerado como um sintoma, pois, normalmente, esta associada com outras doenças. "Até aos cinco anos, o cérebro ainda esta em desenvolvimento. Por isso antes dessa idade, raramente o TDAH é