Hiperatividade Do Sistema Sensorial

Capitulo I - Fundamentação teórica .............................................................................. 4 O Transtorno do Défice de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ............................... 4 Perspetiva histórica .................................................................................................. 4 O que é a hiperatividade? ......................................................................................... 5 Sintomas que permitem o diagnóstico…

Personalidade e comportamento O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade é um distúrbio comportamental ,com diagnostico clinico, alguns estudiosos consideram esse comportamento como disfunção ou desequilíbrio químico que incide lobos frontais, que expressa num transtorno do desenvolvimento de atenção autocontrole, impulsividade e que pode ter origem de ordem ambiental ou genética. É um transtorno com vários distúrbios comportamentais, alguns especialistas no assunto dizem que essas

Pr. Zedequias Vieira Cavalcante Paranavaí/PR Se precisarem de TCC, ARTIGOS, PROJETO CIENTIFICOS ... FALE COMIGO (044) 9108-0648 (TIM) (044) 8444-0188 TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE CAVALCANTE, Zedequias Vieira1 MONTAGNOLI, Gilmar Alves2 RESUMO: Este Artigo foi realizado debaixo de alguns esforços buscando referências bibliográficas a partir de base de dados de publicações científicas disponíveis na…

..................................................................... 14 4.5 Disortografia ................................................................................................ 14 4.6 TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) .................... 15 5 PRINCIPAIS DIFICULDADES ENCONTRADAS ......................................... 16 6 FRACASSO ESCOLAR ............................................................................... 17…

responsáveis pela educação dessa criança.Pois como o grupo falou é a família o primeiro universo de relações sociais da criança, onde se inicia a vida educacional da criança, desenvolve as aptidões físicas, intelectuais e morais. E a escola é o primeiro sistema social onde a criança aprende a conviver com os outros e é o espaço no qual devemos propiciar experiências de inclusão. Onde a família deve ter a consciencia de sua responsabilidade e dos efeitos profundos e duradouros de suas…

dificuldade mais conhecida e que vem tendo grande repercussão na atualidade é a dislexia, porém, é necessário estarmos atentos a outros sérios problemas: disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). O Transtorno de Aprendizagem é a inabilidade específica na leitura, na expressão escrita ou na matemática em indivíduos que apresentam resultado abaixo do esperado para seu nível de desenvolvimento, escolaridade capacidade…

NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO DEFINIÇÃO Estuda o sistema nervoso, bem como as suas estruturas e funções, compreendendo sua DEFINIÇÃO O sistema nervoso por sua vez tem como finalidade coordenar e organizar as NEUROCIÊNCIA Existem dois tipos de sistema nervoso: Central: compreendido pela medula espinhal e o encéfalo. Periférico: se divide em somático e autônomo. NEUROCIÊNCIA O cérebro é o principal e mais desenvolvido órgão do sistema nervoso central; É…

uma das causas mais comuns de retardo mental hereditário, estando relacionada com deficiências intelectuais e emocionais, que vão desde problemas de aprendizado a retardo mental, e instabilidade de humor a autismo. Outras características incluem hiperatividade, prolapso da valva mitral, cabeça com uma circunferência larga, face longa com testa e mandíbula proeminentes, orelhas que se sobressaem, pé achatado, articulações hiperextensivas e, em homens, testículos largos. É responsável…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL IARA SILVEIRA AZAMBUJA GOMES TRANSTORNOS DA APRENDIZAGEM A PSICOPEDAGOGIA NOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Tupanciretã 2012 IARA SILVEIRA AZAMBUJA GOMES TRANSTORNOS DA APRENDIZAGEM A PSICOPEDAGOGIA NOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E NAS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado

alcoolismo, drogadição, pais desempregados ou com comportamento anti-social; - desagregação familiar. 8 9 FATORES QUE INTERFEREM na Aprendizagem: 3. Fatores relacionados com a CRIANÇA: 3.1 - Problemas físicos gerais: - Dificuldades sensoriais responsáveis pela aferência perceptiva adequada, seja ela visual ou auditiva. - Doenças crônicas: hipotiroidismo, desnutrição, parasitoses, anemia, doenças reumáticas, nefropatias, cardiopatias, asma,doenças reumáticas, hepatopatias e uma série