Hiperatividade Do Sistema Sensorial

diagnóstico é um conceito interdisciplinar. No entanto, durante muitos anos, a ciência médica construiu um modelo biológico para compreensão progressiva dos diferentes transtornos. Este modelo permite desenvolver sistemas de classificação worldwide estandardizados para doenças. Hoje há dois sistemas predominantes. O CID-10 (Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde) é uma classificação estatística internacional das doenças, dos…

e uso da audição, fala, leitura, escrita, raciocínio ou habilidades matemáticas. Estas alterações são intrínsecas ao indivíduo e presumivelmente devidas à disfunção do sistema nervoso central. Apesar de um distúrbio de aprendizagem poder ocorrer concomitantemente com outras condições desfavoráveis (por exemplo, alteração sensorial, retardo mental, distúrbio social ou emocional) ou influências ambientais (por exemplo, diferenças culturais, instrução insuficiente/inadequada, fatores psicogênicos),

D IFICULDADES APRENDIZAGEM DE R OTEIRO DE A ULA  Contextualização do Tema  Semiologia Psicopedagógica  Sistemas de Classificação  Diagnóstico Diferencial  Principais Distúrbios de Aprendizagem  Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade  Avaliação da Disciplina C ONTEXTUALIZAÇÃO DO T EMA  Últimos 20 Anos – aumento considerável de Alunos com DA – de 10.000.000 até mais de 100.000.000.  Atualmente cerca de 50% dos

estudados na atualidade e que tem demandado pesquisas em diversas áreas da educação e da saúde, o TDAH (transtorno do déficit da atenção e hiperatividade )é um transtorno neurobiológico , que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda vida. Tem como sintomatologia a tríade: desatenção , inquietude e impulsividade. Independentemente do sistema classificatório utilizado, as crianças com TDAH são facilmente reconhecidas em clínicas, em escolas e em casa. E como…

reticulum ou reticulus, ‘’rede de malhas miúdas, redezinha’’. Ao conjunto dessas estruturas de localização específica (medula espinhal cervical alta, bulbo, ponte, mesencéfalo e tálamo) denomina-se Formação Reticular, Substância Reticular e ainda Sistema Reticulado do tronco do encéfalo. A substância reticular é definida como uma rede complexa de núcleos e fibras nervosas no interior do tronco encefálico. Estende-se da medula espinhal ao diencéfalo e ocupa, no tegmento do tronco…

UNISA – Faculdade de Psicologia Psicologia Aplicada à Educação II Trabalho Direcionado ao TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) São Paulo Outubro/ 2012 Trabalho Direcionado ao TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade): Psicologia Aplicada à Educação II – UNISA – Faculdade de Psicologia. Orientadora: Prof. .Mrs Suely Franca SUMÁRIO INTRODUÇÃO …

CARACTERISTICAS DA HIPERATIVIDADE E O CONTEXTO ESCOLAR ARAPONGAS-PR 2011 CARACTERÍSTICAS DA HIPERATIVIDADE E O CONTEXTO ESCOLAR Artigo apresentado ao Programa de Pós Graduação Lato Sensu do Instituto São Francisco de Assis – ISFACES, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em Educação Especial e Atendimento às Necessidades Especiais sob orientação da Professora

componente educacional e o distanciamento em termos biológicos, tais como deficiência mental, privação sensorial e privação cultural. Bárbara Bateman (1965), em outra proposta, trazia consigo três fatores importantes: discrepância (considera que a criança com dificuldade de aprendizagem apresenta um potencial intelectual acima da sua realização escolar), irrelevância da função do sistema nervoso central (para a determinação dos problemas educacionais da criança não era…

tetracosanóico (C24:0). São ácidos graxos saturados. Se acumulam principalmente tecidos corporais, sobretudo no cérebro e nas glândulas adrenais. 4) Quais os sintomas clínicos dessa doença? Na forma infantil, os primeiros sintomas abrangem hiperatividade, dificuldade na escola, dificuldade para compreender a comunicação verbal, deterioração da escrita, olhos vesgos ( estrabismo) e possíveis convulsões. À medida que a doença avança aparecem novos sinais de danos na substância…

suficiente para permitir o acesso de cadeira de rodas, e outros. “Todos os ambientes devem ser desenhados de forma a não segregar ou excluir pessoas, promovendo a socialização e integração entre indivíduos com diferentes condições físicas, mentais e sensoriais. Desta forma, ambientes e equipamentos adaptados não devem ser isolados dos demais espaços, possibilitando o uso independente, na medida do possível, por indivíduos com habilidades e restrições diferentes.” (Dischinger et al,…