Hiperatividade Contexto Escola E Familia

RELAÇÃO ESCOLA-ALUNO COM TDAH O TDAH (déficit de atenção e hiperatividade) não é um distúrbio passageiro, e requer muito cuidado no trabalho, além de uma dedicação diferenciada de quem com o aluno interagir. Os alunos com esse distúrbio tem uma inteligência normal e as vezes até acima da média. É necessário dar a eles a oportunidade de vivenciar a aprendizagem e a possibilidade de desenvolvimento de suas potencialidades como qualquer outra criança. Há uma propensão por parte dos professores

a delinqüência juvenil. Desatenção com ou sem hiperatividade, de forma grave, desorganização e prejuízo do funcionamento normal. A hiperatividade-impulsividade começa a se apresentar antes dos 7 anos de idade. Índices mais elevados em países desenvolvidos. Incapacidade para manter a atenção. Crianças distraídas, não obedecem as regras, não prestam atenção e se mostram inábeis para realizar uma tarefa de modo completo. Desatenção, hiperatividade e impulsividade. Alta rotatividade…

A Agressão sexuAl nA AdolescêncIA: um destIno dA hIperAtIvIdAde? Jean Yves Chagnon Psicólogo clínico; psicanalista; perito judiciário em Bourges, França. “Maître de Conférence” HDR, Laboratório de Psicologia Clínica e Psicopatologia, Instituto de Psicologia, Paris 5 – René Descartes, Paris, França. Tradução: Pedro Henrique Bernardes Rondon resumo: O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre adolescentes autores de atos de agressão sexual, examinados no âmbito de…

de Déficit de Atenção /Hiperatividade I. Introdução No Estágio de Observação no Setor de Saúde Mental observamos um caso clínico de uma criança do sexo masculino, com nove anos de idade, que está sendo atendido desde 2007, ele foi encaminhado para o setor, onde está recebendo tratamento com a neurologista, psicóloga e os demais profissionais. Essa criança segundo as informações dos profissionais apresenta um quadro de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e decidimos observá-la

disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade).Tomando nota dessas dificuldades a escola e os pais ,são os principais responsáveis em estar atentos a elas. Tendo o cuidado de observar se são momentâneas ou de longa duração. Além de analisar se a causa é emocional ou orgânica. Palavras-chave : educação – dificuldade de aprendizagem – escola. ABSTRACT The following article presents the best-known learning…

apresenta as dificuldades de aprendizagem diante das dificuldades mais conhecidas e que vem tendo grande repercussão na atualidade: dislexia, disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). Sendo assim, a escola e os envolvidos no processo educativo devem estar atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem. Além disso, é preciso observar se as dificuldades podem advir de fatores orgânicos ou mesmo…

da DDA. A segunda pressuposição era que os processos de mudança da PNL poderiam alterar a experiência subjetiva do DDA de modo a afetar os sintomas de comportamento. Esperava-se que o estudante com DDA poderia ficar mais funcional na escola e dentro da sua família se ele não se comportasse mais de modo impróprio. Esse artigo, que é um relatório sobre a segunda pressuposição, esboça algumas técnicas e processos da PNL que eu descobri que obtém sucesso com os estudantes com DDA. De fato,…

iniciais da Escola Municipal Coronel João Bernardes. Bernadete Iracema dos Santos Marinalva Freire de Lima Ibó-Ba 29/08/2012 INEC- Instituto de Educação Continuada. UNIESB- Unidade de Educação Superior Brasil Dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais da Escola Municipal Coronel João Bernardes. Bernadete Iracema dos Santos Marinalva Freire de Lima Ibó-Ba 29/08/2012 Bernadete Iracema dos Santos Marinalva Freire de Lima Dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais da…

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE - TDAH Alana Vilma Ferreira de Lira 1 Maria José de Brito Araújo2 RESUMO Neste artigo, abordamos a patologia neurobiológica denominada de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) que, segundo a Associação Médica Americana, afeta, aproximadamente, cerca de 5% de crianças e adolescentes em todo o mundo. Ao longo do desenvolvimento do texto, fizemos algumas considerações introdutórias sobre o início de sua manifestação

Alterações severas de humor, entre raiva e tristeza, por exemplo; Sentir muitas emoções negativas, como vergonha, medo, pânico ou solidão; Ouvir vozes que não existem, durante alguns minutos; Acreditar em ideias que não são verdade, como o fato da família estar conspirando para matar alguém; Impulsividade para se magoar, cortando os braços ou queimando a pele, por exemplo; Vontade de participar constantemente em atividades perigosas, como usar excessivamente drogas ou praticar sexo…