Hipóteses De Solução Avaliação Da Aprendizagem

pesquisa-ação sob o aspecto de sua utilidade e das críticas a ela endereçadas. O trabalho discute o conceito de pesquisa-ação e suas características essenciais. Igualmente são apontadas as vantagens deste tipo de pesquisa e sua aplicação para a solução de problemas no ensino. Finalmente são ainda abordadas as fases de implementação de um projeto deste tipo de pesquisa. Palavras-chave: pesquisa-ação, teoria e prática, pesquisa qualitativa. ABSTRACT The aim of this paper is to…

se discute sobre o ensino da Matemática e sua importância fora da sala de aula. Diante disso, idealizou-se uma proposta metodológica diferente, a Modelagem Matemática, na qual se aplica inúmeras estratégias para que os estudantes possam ter uma aprendizagem diferenciada, mais significativa e mais produtiva, desenvolvendo sua capacidade de reflexão. A proposta tem o compromisso de promover a aproximação e a interação dos fatos da realidade com o conteúdo acadêmico. Neste contexto, este…

Capítulo 5: Psicologia Evolucionista: Aprendizagem, Biologia e Cérebro Aprendizagem da aversão ao sabor As explicações do condicionamento para a aversão ao sabor: Condicionamento clássico: quando um estímulo é acompanhado ou precedido por um estimulo efetivo, com freqüência suficiente, o estimulo neutro pode adquirir algumas propriedades previamente associadas apenas ao estimulo efetivo. Problemas com as explicações do condicionamento clássico sobre a aversão ao sabor Tabela…

grande flexibilidade de organização. (pág.31) Machado (1999) afirma que projetar é um dos traços mais característicos da espécie humana [...](pág.31) [...]o projeto contém, desde o princípio, os elementos necessários para encaminhar o processo de solução das questões. (pág.33) [...]os projetos evocam a idéia de um percurso dinâmico, sensível aos ritmos comunicativos, e contêm dentro de si o sentido e o tempo de pergunta, da pesquisa, da criança[...](pág.33) [...] “O projeto não é…

por seu percurso acadêmico e profissional. É importante destacar alguns pontos que se tornam referências para uma educação mais progressista, dos quais destacamos: centro de interesses, a educação como arte, a educação e a paixão, a emoção e a aprendizagem, o trabalho de grupo, sistematização e o diário do educador, o planejamento e a curiosidade das crianças, entre outros aspectos. Madalena Freire desenvolve sua proposta de educação, principalmente preocupada com a Educação Infantil,…

consciência, que foram baseados nos reflexos sensoriais, representações, pensamentos e lembranças, com o processo mental que consiste em escolher ou isolar um determinado aspecto de um estado de coisas relativamente complexas, a fim de simplificar a sua avaliação, classificação ou para permitir a comunicação do mesmo através da abstração. 1. Percepção Processo de transformação de estimulação física captada por órgãos sensoriais (sensação) em representações mentais. A percepção conjuga a…

2. JUSTIFICATIVA Este trabalho justifica-se pela importância que a educação matemática tem para a formação das crianças e pela necessidade de compreender quais os motivos que os levam a apresentar dificuldades de aprendizagem com relação à matemática. Por isso, este estudo busca compreender melhor o contexto e a vivência da matemática na escola, procurando analisar a influência que a resolução de problemas traz para a construção do conhecimento matemático. Pressupõe-se

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA ELAINE CRISTINA FERRUZZI INTERAÇÕES DISCURSIVAS E APRENDIZAGEM EM MODELAGEM MATEMÁTICA Londrina 2011 2 ELAINE CRISTINA FERRUZZI INTERAÇÕES DISCURSIVAS E APRENDIZAGEM EM MODELAGEM MATEMÁTICA Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Universidade Estadual de Londrina como requisito para obtenção do título de doutora em Ensino de Ciências e Educação Matemática. Orientadora:…

EMEB IRMA MARIA BETTY SOUZA PIRES PROJETO SALA DE APOIO APRENDIZAGEM ANO: 2014 I- IDENTIFICAÇÃO: "EMEB IRMÃ MARIA BETTY SOUZA PIRES" End.: Rua Andradina, 99 Bairro: Novo Mato Grosso Fone: 3313-3005 Diretora: Mônica Fernandes do Couto Secretaria: Leda Regina Martins da Silva Coordenadora: Maria Aparecida de Almeida Modalidades/etapas atendidas: II etapas do I ciclo I,II,III etapas do II ciclo…

intervenção das dificuldades de aprendizagens. O trabalho se desenvolveu em torno do estudo de caso de um menino de 08 anos de idade, que cursava a 3º série do Ensino fundamental. Para obter informações e realizar o diagnóstico psicopedagógico, fezse o motivo da consulta, história vital com mãe, a hora do jogo, as provas projetivas e operatórias, lecto-escrita, o pensamento lógico-matemático e a avaliação psicomotora. Para finalizar o trabalho foi acrescentado a hipótese diagnóstica, o…