Groppa

alcance, ao tempo e a hora; acha também que os pais devem comprar tudo que almeje. Esse tipo de criança chega à escola, quer fazer o mesmo na sala de aula, grita e dá ordens nos colegas, e quer até mesmo mandar a professora calar a boca. Para Julio Groppa Aquino (2003). (...) a indisciplina se trata de um fenômeno escolar que ultrapassa fronteiras socioculturais e também econômicas. Como diz Aquino; a indisciplina realmente não existe somente atrás do meio sociocultural, ou econômico,…

Vozes, 2002. ARAÚJO, Ulisses F. Moralidade e indisciplina: Uma leitura possível a partir do referencial Piagetiano. in Julio G. Aquino (org.). Indisciplina na escola: Alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1996. AQUINO, Julio Groppa. Indisciplina na escola alternativa teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1996. BARBOZA, Laura Moreira. Reflexões sobre a prática. Série Idéias n. 2. São Paulo: FDE, 1994. BENCINI, Roberta. Como atrair os pais para a escola.…

Paulo: Atlas, 1991. LUCK, Heloisa. Sobre dimensão participativa da gestão escolar. Revista Gestão em Rede. Ago/1998. HORA, Dinair Leal da. Gestão democrática na escola: Artes e ofícios de participação. Campinas: Papirus, 1994. QUINO, J. Groppa (org.). Diferenças e preconceito na escola. Alternativas teóricas e práticas. 2. Ed. São Paulo: Summus, 1998. ASSIS, O. Q.; PUSSOLI, L.; LACERDA, V. A. de. Os Direitos da Pessoa Portadora de Deficiência. São Paulo: Lúmen, s/d. …

visa a valorização do aluno como ser humano integral passa pela reconstrução do seu processo identitário, pela sensibilização e preparo dos professores para uma atuação consciente. Supõe um trabalho contínuo. 115 BIBLIOGRAFIA AQUINO, Julio Groppa (Org.). Indisciplina na escola – alternativas teóricas e práticas. 7. ed. São Paulo: Summus Editorial, 1996. BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais - ensino médio. Brasília: MEC/SEMT, 1999. CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 3. ed.…

1994 EDLER Carvalho, Rosita. Educação inclusiva: com os pingos nos “is”.- Porto Alegre : Mediação, 2004. FLEMING, Juan W. A Criança Excepcional: Diagnósticos e Tratamento. Juan W.Fleming; Tradução de Tânia Ribeiro do Couto. Rio de Janeiro: 1998 GROPPA Aquino, Julio. Diferenças e preconceitos na escolas: alternativas teóricas e práticas.- São Paulo: Summus, 1998 LEMOS, C.T.G. Uma abordagem sócio-construtivista da aquisição da linguagem: um percurso e muitas questões. In: ENCONTRO SOBRE AQUISIÇÃO

ao invés de direcionar à autonomia. Espera-se que esse texto proporcione esclarecimentos aos profissionais da educação, para que possam transformar a escola em um ambiente formador de cidadãos autônomos. 4. Bibliografia Aquino Groppa J. Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. 8ª edição. São Paulo: Summus Editorial, 1996. Cortina A. Martinez E. Ética. Edições Loyola, São Paulo, 2005. Ferrari M. Jean Piaget, o biólogo que colocou a…

1996. ______________ A Importância do ato de ler. São Paulo: Cortez, 1999. LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico. 1 ed. São Paulo: Atlas, 1983. LA TAILLE, Yves de. A indisciplina e o sentimento de vergonha. In: AQUINO. Julio Groppa (Org.) Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1996. OLIVEIRA, Maria Izete. A indisciplina escolar: determinações, consequências e ações. Brasília: Líber Livro, 2005. Caderno Multidisciplinar de…

ensino: Municipal e Estadual na cidade de São Paulo - SP - Brasil. 2012. Referências bibliográficas ANDERSRSON, Perry. Passagens da Antiguidade ao feudalismo. SP: Brasiliense.1998. AQUINO, Julio Groppa: Sexualidade na escola: Alternativa Teórica e Práticas. – São Paulo: Summus Ed.:1997. ___________________ A desordem na relação professor-aluno: indisciplina, ___________________ Moralidade e Conhecimento. 7ª. ed. São Paulo:…

recriar normas e valores da sociedade. 12 Referências AQUINO, Júlio Gropa. Indisciplina na escola: alternativas teóricas. 9ª ed. São Paulo: Summus, 1996; Piaget, J. Estudos Sociológicos. Rio de Janeiro: ed. Forense, 1973; AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. 5. ed. São Paulo: Summus, 1996. DUARTE, Klaudio. Mundos jovens, mundos adultos. Última Década, Viña Del Mar, n.16, CIPDA, p.99-118, Marzo 2002. FLEURI, R.M. Educar para…

conscientizar das coisas que acontecem no mundo e tentar ajudar . 15 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Se todos fizessem esse gesto, o mundo seria melhor! 16 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS AQUINO, julio groppa. Do cotidiano escolar: ensaios sobre ética e seus avessos. São Paulo:Summus, 2000. TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia da educação. São Paulo: Atual,1997. Disponível em: Acessado em: 3 ago 2013. Disponível em: Acessado em: 20 …