Ginastica Desportivo Generalizado

teve parecer de Rui Barbosa, que recomendou ginástica obrigatória para os alunos de ambos os sexos, com a mesma importância das outras matérias, mas a Educação Física até 1930 só funcionava no estado do Rio de Janeiro, na capital federal e em escolas militares, porque os projetos de leis existiam, mas não tinha como ser cumprido por conta dos espaços. Nesse período a Educação Física brasileira utilizou como base para sua prática os métodos de ginástica europeus que tinha como principais…

carácter qualitativo. 3.3.4. Capacidades Coordenativas Ritmo É a qualidade de comportamento relativamente estável e generalizado, necessário à compreensão (percepção), acumulação e interpretação de estruturas temporais e dinâmicas pretendidas ou contidas na evolução do movimento. Reação É a qualidade de comportamento relativamente estável e generalizado, necessário a uma rápida e oportuna preparação e execução no mais curto espaço de tempo, de ações motoras…

ensino primário e médio. A partir daí, o esporte passou a ocupar cada vez mais espaço nas aulas de Educação Física. O processo de esportivização da Educação Física escolar iniciou com a introdução do Método Desportivo Generalizado, que significou uma contraposição aos antigos métodos de ginástica tradicional e uma tentativa de incorporar esporte, que já era uma instituição bastante independente, adequando-o a objetivos e práticas pedagógicas. A partir do Decreto n. 69.450, de 1971,…

EM DEFESA DA GINÁSTICA ACROBÁTICA NA ESCOLA Lourenço França 1. Introdução De alguns anos a esta parte, novas formas competitivas (e não competitivas) no campo da Ginástica têm vindo a abalar fortemente o poderio das tradicionais Rítmica e Desportiva (Artística). Estas "ginásticas recentes" variam na sua génese e estrutura: - Fitness, Hidroginástica e Materoginástica perfazem o rol das chamadas práticas gímnicas de Academia; Trampolins e Desportos Acrobáticos (no campo das…

japonesa também tem sua história ligada ao mar devido à posição geográfica além das práticas guerreiras feudais: os samurais. EGITO Dentre os costumes egípcios estavam os exercícios Gímmicos revelados nas pinturas das paredes das tumbas. A ginástica egípcia já valorizava o que se conhece hoje como qualidades físicas tais como: equilíbrio, força, flexibilidade e resistência. Já usavam, embora rudimentares, materiais de apoio tais como tronco de árvores, pesos e lanças. GRÉCIA Sem…

eram importados modelos de práticas corporais, como os sistemas ginásticos alemães e suecos e o método francês. Os conteúdos de educação física eram repetições mecânicas de gestos e movimentos. Na década de 60, com a introdução do Método Desportivo Generalizado, começou a haver certa confusão entre educação física e esporte. Os processos de ensino e aprendizagem nem sempre acompanharam as mudanças do pensamento pedagógico. Na década de 70, a Seleção Brasileira de Futebol…

com idades compreendidas entre 10 e 20 anos, comparando modalidades esportivas, gênero e faixas etárias. A amostra foi composta por 332 jovens (179 meninos e 153 meninas) que haviam abandonado seus respectivos esportes (Futebol, basquete, natação, ginástica artística e handebol). Aos sujeitos do estudo foi aplicado um questionário aberto sobre os motivos do abandono da prática esportiva. A pergunta principal consistia em quais motivos o levaram a abandonar o esporte. Após receber todos…

reflexão sobre as ações. Tal reflexão opta pela contextualização histórica e política ligadas a problemática da sociedade, tendo a educação física o papel de formar cidadãos críticos. Então, o papel da educação física vai além de ensinar o esporte, ginástica, dança, jogos e outros, enfatiza o conhecimento do próprio corpo (fundamentos e técnicas) e também quais atitudes o aluno deve tomar para as atividades corporais e nas atividades corporais. Busca garantir o direito do aluno de…

educação do movimento como única forma capaz de promover a chamada educação integral (DARIDO, 1999). No entanto, para Bracht (1989), o esporte foi introduzido dentro da instituição escolar embuído de todos os princípios de rendimento atlético/desportivo, de competição acrítica, de comparação de rendimento, de regulamentação rígida, de racionalização de meios e técnicas, agravando-se ainda mais nas décadas de 1960 e 1970, quando, segundo Betti (1991), o professor, em detrimento de…

Método Desportivo Generalizado, que procurava atenuar o caráter formal da ginástica incluindo o conteúdo esportivo, com ênfase no aspecto lúdico. Para tal finalidade, o jogo esportivo foi percebido como um meio privilegiado, porque através do jogo o aluno descobre suas aptidões e gostos, adquire conhecimento de si próprio, trabalha cooperativa e coletivamente e prepara-se, assim, para a vida. De acordo com Listello, principal defensor desta proposta, os objetivos do Método Desportivo…