Ginastica Desportivo Generalizado

ELIANA DE TOLEDO PROPOSTA DE CONTEÚDOS PARA A GINÁSTICA ESCOLAR: UM PARARELO COM A TEORIA DE COLL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CAMPINAS 1999 ii iii Este exemplar corresponde a avaliação final da Dissertação de Mestrado em Educação Fisica (Area Educação Motora) defendida por Eliana de Toledo e aprovada pela Comissão Julgadora em 09 de dezembro de 1999. Presidente e Orientadora ___________________________________________ Profa. Dra.…

educação das raparigas. A educação física da MPF era baseada na ginástica de Ling, segundo o método da ginástica educativa, baseada na educação da respiração, e constava de exercícios de ginástica, devidamente apoiada em marchas, corridas, marchas especiais e saltitares. E que na altura adequada introduzia jogos lúdicos, jogos desportivos e danças regionais. A MPF, por influência da professora sueca Ingrid Ryberg, também adoptou a ginástica acrobática. Com todos os defeitos, a MPF…

passou a ocupar cada vez mais espaço nas aulas de Educação Física. O processo de esportivização da Educação Física escolar teve início com a introdução do método: A) Sueco. B) Francês. C) Austríaco. D) Calistênico. E) Desportivo Generalizado. 34. (1 ponto) Sobre a Ginástica Sueca, é correto afirmar que um dos principais responsáveis foi: A) Roger Cren. B) August Listello. C) George Herbert. D) Per Henrik Ling. E) Inezil Penna Marinho. 35. (1 ponto) Sobre o jogo, é correto…

5216/rpp.v13i2.8632 GINÁSTICA RÍTMICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERSPECTIVAS CRÍTICAS EM DISCUSSÃO Glycia Melo Oliveira Secretaria de Educação do Município de Natal, Rio Grande do Norte, Brasil Karenine de Oliveira Porpino Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil Resumo A discussão a respeito de perspectivas críticas no cenário da educação física é rela­ tivamente recente. Nesse sentido, propusemo­nos a refletir sobre a ginástica…

basquetebol sobre o nível de conhecimento tático processual. Rev. bras. Educ. Fís. Esp., São Paulo, v.21, n.4, p.291-99, out./dez. 2007. file:///C:/Users/Aparecido/Downloads/16674-19824-1-PB.pdf Júlio Garganta. A análise da performance nos jogos desportivos. Revisão acerca da análise do jogo. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 2001, vol. 1, nº 1, 57–64. file:///C:/Users/Aparecido/Downloads/artigo_an...PDF OKAZAKI, V.H.A., RODACKI, A.L.F., SARRAF, T.A., DEZAN, V.H., OKAZAKI,…

Blocos de conteúdos ............................................................................................. 46 Conhecimentos sobre o corpo ........................................................................ 46 Esportes, jogos, lutas e ginásticas ..................................................................... 48 Atividades rítmicas e expressivas ...................................................................... 51 Critérios de Avaliação i…

Blocos de conteúdos ............................................................................................. 46 Conhecimentos sobre o corpo ........................................................................ 46 Esportes, jogos, lutas e ginásticas ..................................................................... 48 Atividades rítmicas e expressivas ...................................................................... 51 Critérios de Avaliação i…

progresso, era de fundamental importância formar indivíduos fortes e saudáveis, que pudessem defender a pátria e seus ideais. A Educação Física foi incluída nas escolas da corte no século XIX no ano de 1851, após a Reforma Couto Ferraz onde a ginástica passou a ser uma disciplina obrigatória, sendo efetuada no ensino primário. Porém foi no Rio de Janeiro e nas escolas militares que ocorreu de fato a implantação destas leis, já que na época esta era a Capital da República Brasileira. …

aluno da turma, mas sim todos, cumprindo seu objetivo. 2.4 EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR A educação física escolar prática surge da necessidade social desenvolvidas em diferentes épocas. Na área escolar os conteúdos principais como jogos, danças, ginásticas surgiram no final do século XVIII. Nesta época a educação física escolar era ligada aos cuidados higiênicos com o corpo, como escovar os dentes, tomar banho e lavar as mãos, asatividades eram em cuidados com o corpo. Até a década de…

Alcides Scaglia João Batista Freire Juarez Sampaio Mara Medeiros Marcelo de Brito Suraya Darido Fundação Universidade de Brasília Reitor Lauro Morhy Decanos Ensino de Graduação Ivan Marques de Toledo Camargo Unidade 2 - A PEDAGOGIA DA GINÁSTICA E SUAS MANIFESTAÇÕES LÚDICAS Marília de Goyaz Mestre em Educação Física pela UNICAMP Docente da FEF/UFG Unidade 3 - UMA ABORDAGEM ESCOLAR DO ATLETISMO COMO MANIFESTAÇÃO ESPORTIVA Sara Quenzer Matthiesen Doutora em Educação…