tcc sobre dança

FACULDADE DE SINOP
CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA

A DANÇA E SUA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS DA ESCOLA ALOISIO DO MUNICIPIO DE .....

Sinop/MT
2013
SUMÁRIO

Sumário

1 INTRODUÇÃO

1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO

Nesse capitulo abordar-se à história da dança, no Brasil e no contexto escolar. Apresentar-se á também às dificuldades encontradas pelos profissionais de Educação Física em aplicar esse conteúdo no ambiente escolar, bem como os benefícios da mesma no desenvolvimento integral do aluno.
1.2 TEMA

A dança e sua contribuição no desenvolvimento integral dos alunos do ensino fundamental, anos iniciais da escola Aloísio do Município de Vera MT.

1.3 PROBLEMA

Como os professores de Ed. Física estão aplicando o conteúdo dança na escola?

1.4 JUSTIFICATIVA

1.5 HIPOTESES

Não deve ser aplicada somente em datas comemorativas;
A dança ajuda no desenvolvimento integral do aluno;
O professor esta comprometido com o desenvolvimento expressivo e cultural do aluno;
A dança como pratica educativa implicará em um trabalho de qualidade e facilitará o ensino aprendizagem.
Oferecer ao aluno uma relação mais efetiva de aprender a se expressar criativamente através do movimento;

1.6 OBJETIVOS
1.6.1 Objetivo geral
1.6.2 Objetivo específico

CAPITULO 2
REVISÃO LITERÁRIA

2.1 HISTÓRIA DA DANÇA

A dança surgiu junto com o homem primitivo, as pinturas rupestres e outros tipos de pinturas registradas em paredes rochosas em cavernas já revela que o homem dançava por tudo que tivesse um significado, caça, colheita, alegria, tristeza, casamento, homenagem aos deuses, tendo, no princípio, um aspecto mágico, quase irracional, e constituindo-se como uma forma de contato com o sobrenatural, uma espécie de ritual. Assim como tudo muda a dança foi se evoluindo junto com o homem, posteriormente para rituais