Gibis Na Educação Infantil

DIDÁTICA E PRATICA DE ENSINO ETAPA 1 “A leitura e a escrita na escola e os desafios atuais.” A humanidade teve a necessidade de ler e escrever para registrar os seus dias para a perpetuação da espécie. Depois de tais conhecimentos, a educação que antes atingia a poucos vinha crescendo cada vez mais com a intenção de edificar a inteligência humana. A leitura ganha novos significados, penetrando definitivamente. As pessoas utilizam a leitura em muitos momentos da…

economia norte-americana girou em torno de 275 bilhões de dólares, apenas no ano de 1999. Assim, o grupo tem como objetivos identificar quais são as estratégias de marketing voltadas ao público que se encontra na primeira infância (restrição do público infantil, visando crianças na faixa de 0 a 6 anos), além de analisar as questões éticas destas estratégias, tendo em mente que essas crianças não têm discernimento sobre o conceito de valor financeiro e de trocas comerciais, e nem o…

PROJETO: Contos e Encontros PÚBLICO A SER ENVOLVIDO: Alunos da educação infantil de 04 anos. MÍDIA A SER UTILIZADA: Rádio. OBJETIVOS: OBJETIVOS CONCEITUAIS: • Ampliar o universo das histórias infantis. • Conhecer diversos personagens e seus sons característicos. • Identificar e comparar características pessoais relacionadas aos personagens. • Identificar os animais das histórias através de seus sons. • …

A IMPORTÂNCIA DAS HISTÓRIAS NA EDUCAÇAO INFANTIL RESUMO O presente artigo tem como objetivo contribuir com discussões relativas à importância das histórias na educação infantil. É na Educação Infantil que a construção do conhecimento ocorre, nesta época ávida de desenvolvimento e busca por conhecimento é que devemos utilizar as histórias como um instrumento no aprendizado das crianças, pois estas promovem habilidades e desenvolvem a criatividade das mesmas. Nesse ponto observa-se o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: Letramento e alfabetização 447463 – Fernanda Ribeiro Debastiana 416306 – Luciana Campos e Silva 414956 – Márcia Regina Viegas da Silva 421541 – Sonilda Moreira Tobias TUTOR (A): Maria Zeuza Xavier CUIABÁ, MT NOVEMBRO/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: Letramento e alfabetização 447463 – Fernanda Ribeiro Debastiana 416306…

escrita. Para tanto, é através da prática aplicada em sala de aula, que os alunos poderão ter contato com os mais diversos tipos de textos, participando de um trabalho voltado para o estimulo de aprender a ler e escrever. Segundo o Ministério de Educação e Cultura - MEC (BRASIL, 2006, p. 5), é necessário que a escola apresente uma proposta pedagógica, com objetivos claros para a efetivação educacional e principalmente que leve em consideração, a leitura e a escrita, visando,…

construção de leitura e escrita. O educador precisa instigar a criança para a necessidade primeira do ato de ler e escrever. É preciso despertar nela o desejo, o querer, o interesse em perceber as letras, com algo capaz de sensibilizá-la (uma história infantil), ou ainda, algo que lhe permita comunicar-se (uma cartinha para a professora, a mamãe ou colega). Quando a criança percebe que ler e escrever podem ser interessantes, os horizontes se abrem no processo de ensino-aprendizagem e a…

PLANO DE AULA DIFERENCIADO SEMANA DAS CRIANÇAS PERÍODO DE 01/10/2012 A 11/10/2012 PÚBLICO ALVO JARDIM II OBJETIVO GERAL  Ressaltar durante esses dias a importância de brinquedos e brincadeiras para a educação infantil. OBJETIVO ESPECÍFICO  Proporcionar um período agradável e especial em comemoração ao DIA DAS CRIANÇAS, articulando o lúdico à aprendizagem.  Valorizar e respeitar o brincar e seus efeitos positivos no processo de socialização.  Trabalhar com…

horária validada: 1:30 horas Rubem Alves aponta algumas questões fundamentais que devem ser discutidas em educação. Quais são elas? Comente-as Rubem Alves aponta as seguintes questões fundamentais: ecologia, currículo escolar, alfabetização, leitura, escrita e elaboração de textos, o papel do professor e educação infantil. ECOLOGIA Rubem acredita que inserir na educação a questão ecológica mostra que quando o professor desperta na criança o amor pela…

Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação da criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e educação, Organização e didática na educação infantil, Ensino da linguagem oral e escrita, Fundamentos da alfabetização. Prof. Rosely Montagnini, Marlizete Cristina Bonafini Steinle, Edlaine Vagula, Alexandre Villas Boas e Raquel Franco. Taubaté 2012 Introdução Entender a evolução da educação infantil demanda uma breve construção histórica acerca da concepção…