Pedagoga

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR Elizabete Kraitlow Bernardin RA 2305300159 Lia Mara Maluf RA 2307358439 Regina Fabiano de Miranda RA 3306511450 Sueli Antonia Siqueira RA 3306513827 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I” ministrada pela Professora EAD Maria Clotilde Pires Bastos, sob orientação do professor-tutor a distância TATIANE HEIFFIG BORGES BISPO INDAIATUBA 2012 APRESENTAÇÃO Quando pensamos em desenvolver o Projeto Leitura “Locadora de Gibis”, tentamos unir a prestação de serviços a um produto de que as crianças na maioria gostam. A Locadora de Gibis vem proporcionar maior diversidade de leituras periódicas desenvolvendo a escrita, enriquecendo o vocabulário. Através deste Projeto, acreditamos despertar o espírito empreendedor e leva-los a experiência de realização de algo além de ser um negócio lucrativo para os sócios, é uma maneira de levá-los a ler mais, gastando menos. Neste Projeto também envolverá outras disciplinas, como Filosofia, Matemática, Artes, trabalhando na confecção de cartazes, painéis, cálculos, interação, trabalho em equipe e outros. 1 – Descrição e finalidades das etapas de um…

apenas compensação. É um modo de representação do real. Através de um "fingimento", o leitor reage, reavalia, experimenta as próprias emoções e reações”. A leitura na educação infantil atua como o primeiro passo para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, o que resultará em um adulto leitor. Neste sentido o Referencial Curricular para a Educação Infantil (RCN/EI) afirma que: A aprendizagem da linguagem escrita é “um processo de construção de conhecimento pelas…

NOME DO PROJETO – PROJETO MERGULHANDO NA LEITURA 2013 PÚBLICO ALVO – Educação Infantil e Ensino Fundamental I OBJETIVOS GERAIS: · Promover o hábito da leitura entre os alunos; · Proporcionar ao aluno o prazer pela leitura. OBJETIVOS ESPECIFICOS ü Reconhecer que a boa leitura é considerada uma das principais ferramentas da Educação por princípios, pois inspira padrão cristão, construindo um vocabulário diversificado e excelente e inspira amor pela palavra de Deus; ü…

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO HIGIENE E SAÚDE Trabalho apresentado como parte avaliação de N2 da disciplina de Alfabetização, ministrado e orientado pela professora Ms. xxxxxxxxxxx, do 4º período do curso de pedagogia, Faculdade Padrão. Professora: Ms. xxxxxxxxxx (Orientadora) Goiânia 2012 HIGIENE E SAÚDE 1.…

Professora TURMA: Maternal I Período: À definir. Tempo de aula: Cada etapa será realizada em 20 min, totalizando 01 hora de trabalho. CONTEÚDO: Linguagem oral e escrita. Participação em situações de leitura de diferentes gêneros feita pela professora como contos, poemas, parlendas e trava-línguas. Observação e manuseio de materiais impressos, como livros, revistas, gibis. (PCN’S, 1998) Atividade: Contação de história pela professora,roda de conversa, brincadeiras cantadas,…

JUVENIL Casa da Criança Santa Olímpia /SP Apresentação da Entidade Entidade sem fins lucrativos, que desde 1950, atua nas áreas de educação e assistência social com crianças e adolescentes. A Congregação das Irmãs Dominicanas da Beata Imelda atuava no Brasil, desde 1946, através da caridade, prestando auxílio às famílias e crianças desamparadas. A demanda e o trabalho cresceram, exigindo uma melhor organização das atividades dos colégios, orfanatos, asilos, creches e hospitais, além…

elaborarmos este projeto consideramos a importância que a literatura infantil tem para o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social da criança, assim, elegemos a leitura como objeto para exploração didática. Percebemos neste grupo a necessidade de ampliar a participação dos alunos em práticas sociais de leitura e que essas experiências devem ser compartilhadas com os colegas, familiares e educadores de forma a valorizar a leitura como fonte de prazer, entretenimento, aprendizado e…

ESCOLA MUNICIPAL CARLOS VILHALVA CRISTALDO PROJETO DE ARRECADAÇÃO DE LIVROS CAROLINE IOP REBOUÇAS ANA CLAUDIA SILVA MEIRELES RUBENS APARECIDO DA COSTA JUNIOR 1.IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título do Projeto: Ampliação do Acervo 1.2 Função: arrecadar livros e gibis infantis e infanto juvenis para leitura assim como oferecer fonte de pesquisa para as diversas disciplinas escolares. 1.4 Responsável: Caroline Iop Rebouças 1.5 Data de início: maio de 2014 2. INTRODUÇÃO: “O livro é uma obra…

Árvore da leitura na Educação Ambiental Autores: Edimar Freitas Lopes – professor de Biologia e Educação Ambiental. Shirlei de faria Lopes – professora de Biologia e Educação Infantil. Projeto “A Árvore da Leitura na Educação Ambiental” 1- Apresentação Observando a necessidade de trabalhar no âmbito escolar com a leitura e a educação ambiental, por acreditar que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de…

CRISTINA SILVA PEREIRA NUNES SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Trabalho apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação à Distância, como pré requisito de avaliação da disciplina Fundamentos da Língua Portuguesa na Educação Infantil do curso de Licenciatura em Pedagogia orientado pela tutora Maria das Dores Sousa Pereira. MORTUGABA 2011 SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE…