Gestão Por Competencia Na Pratica

DISTÂNCIA DO CURSO DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS ATPS Gestão de Desempenho IVINHEMA / MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA ALUNOS: NÁDIA REGINATO RA: 381722 SILVANEI JOSE GOMES RA: 371192 MAYARA DE LIMA RA: 376260 MARIA DE FÁTIMA DOS SANTOS RA:387520 TAIS FERNANDA DA SILVA SANTANA RA:377221 ATPS GESTÃO DE DESEMPENHO Trabalho elaborado para fins da ATPS Gestão de Desempenho, do Curso de Tecnologia de Recursos Humanos…

Passo 2 O tema deste trabalho é a Gestão Escolar na escola pública. Ao estudar o fenômeno da gestão escolar destaquei um núcleo específico, relacionado com a questão da qualidade do trabalho do diretor de escola: a competência científica e técnica na perspectiva de transformação e crescimento profissional. O termo competência revela uma preocupação com o desempenho das práticas do gestor escolar, tanto do ponto de vista do conhecimento, como do ponto de vista da sua atitude. Pois é…

nas ações de captação e internalização de pessoas; as formas de acesso ao mercado externo (recrutamento externo); as técnicas usadas em seleção por competências; e a importância da ação de internalização. Discutiremos, ainda, os principais conceitos e abordagens sobre desenvolvimento humano e organizacional; bem como, a instrumentalização da competência para as ações de desenvolvimento humano. 3.1 C aptação: Recrutamento e Seleção Captação de Pessoas: novo nome para recrutamento e…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO CORPORATIVA TUTOR PRESENCIAL: DOUGLAS DE CASTRO DA SILVA RIBEIRÃO PRETO 06, NOVEMBRO DE 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 02 Modelo e avaliação de gestão por desempenho 03 Missão, Visão e Valores 03 Estudo de caso AR Gold 03 Divisão hierárquica da AR Gold 04 Cargos da AR Gold 05 Pontos fortes e fracos da AR Gold 06 Importancia da implantação do banco de talentos e a avaliação de desempenho na AR Gold 05 A importância da avaliação e…

Instrucionais para o Desenvolvimento de Competências em Programas de Educação Corporativa Daniela Maria Cartoni daniela_cartoni@yahoo.com.br FAC; VERIS Resumo:É crescente o número de trabalhos acadêmicos e de ações empresariais relacionados ao desenvolvimento de competências, tanto no âmbito individual como organizacional, a partir de programas sistêmicos de treinamento e desenvolvimento. Apesar das diferenças de enfoque, é possível perceber a aproximação da área de gestão de pessoas…

Gestão de desempenho por competências: integrando a gestão por competências, o balanced scorecard e a avaliação 360 graus°. Rafael Da Silva Gestão de desempenho por competências: integrando a gestão por competências, o balanced scorecard e a avaliação 360 graus°. SUMÁRIO: 1. Introdução; 2. O conceito de competência e a gestão por competências; 3. O balanced scorecard; 4. Conclusões e recomendações. PALAVRAS-CHAVE: gestão de pessoas; gestão por competências; gestão de desempenho;

A gestão de pessoas em suas práticas estratégicas e operacionais possuem quatro focos que norteiam as suas ações. Por sua vez, os focos determinam os principais papeis que a gestão de pessoas apresenta. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a nenhum desses papeis. Resposta Resposta Selecionada: b. Administração das competências pessoais, que tem como objetivo incentivar e criar as competências pessoais. Resposta Correta: b. Administração das competências pessoais, que tem…

............................... 5 2. Gestão de Pessoas .............................................................................. 6 3. Gestão Orientada por Competências................................................. 3.1. Conceito de Competência ...................................................................... 3.2. Importância do Tema ............................................................................ 3.3. Competências como Estratégias Organizacionais ..........

CENTRO UNIVERSITÁRIO CÂNDIDO RONDON GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DO CONHECIMENTO E AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Segundo Semestre – 2011 1 EVOLUÇÃO DOS MODELOS DE GESTÃO............................................. 3 2 OS NOVOS MODELOS DE GESTÃO ...................................................... 6 3 GESTÃO DO CONHECIMENTO................................................................…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 4ª Série Gestão do Desempenho A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…