ADM 1 GEST O DO CONHECIMENTO 1

Letivo: Série: Periodo: Gestão do Conhecimento - AVA 1° sem/2015 1ª Série Diurno Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2015 C.H. Estudo: C.H. Atividade: C.H. Total: 40 40 80 Ementa Gestão do conhecimento. Empresa do conhecimento. Teoria da Criação do Conhecimento. Criação do conhecimento. Promoção do conhecimento. Concorrência Global. Conhecimento Interorganizacional. Síntese do Conhecimento Modular e Integral. Objetivos %u2022 Apresentar aos alunos o conceito de Gestão do Conhecimento, assim como algumas definições intrínsecas ao conceito. %u2022 Demonstrar a importância da Gestão do Conhecimento para a gestão das empresas que valorizam o Capital Humano. %u2022 Compreender a gestão do conhecimento entre organizações e novas tendências. Conteúdo Programático 1. A Empresa Criadora de Conhecimento. 2. Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional. 3. Criação do Conhecimento como Processo Sintetizado, fatores na gestão do conhecimento. 4. Da Administração à Promoção do Conhecimento. Ferramentas e banco de melhores práticas. 5. Gestão do Conhecimento e Concorrência Global. Redes sociais, gamificação e inteligência coletiva. 6. Criação do Conhecimento Interorganizacional. 7. Síntese do Conhecimento Modular e Integral. Ressalte-se que, no desenvolvimento da disciplina, deve-se utilizar Bibliografia Complementar para detalhamento e atendimento do conteúdo. São indicados para consulta especialmente os portais: %u2022 Sociedade Brasileira de Gestão do Conhecimento…

A GESTÃO DE COMPETÊNCIAS SOB A ÓTICA DO MERCADO DE TRABALHO DE PONTA GROSSA - PR Leticia M. Baggio Azambuja – leticia@uniao.edu.br Faculdade Educacional de Ponta Grossa Rua Tibúrcio Pedro Ferreira, 55. CEP: 84.010-090 - Ponta Grossa – Pr Antonio Carlos de Francisco, Dr – acfrancisco@pg.cefetpr.br CEFET-PR / Ponta Grossa Avenida Monteiro Lobato – Km 04, s/n - Caixa Postal 20. CEP: 84.016-210 – Ponta Grossa - Pr Resumo: O movimento de globalização e as revoluções tecnológica e…

3.1. Objetivo Geral 9 3.2. Objetivos específicos 9 4. JUSTIFICATIVA 10 5. REVISÃO DA LITERATURA 11 5.1 Competências 11 5.1.1. O que são competências? 11 5.1.2. O que é gestão por competências? 11 5.1.3. Mapeamento de competências 12 5.1.4. Competências e o mercado de trabalho 13 5.1.5. Principais correntes que definem competências 17 5.2 Conhecimentos 19 5.2.1. Geração do Conhecimento nas Empresas 19 5.2.2. Gestão do Conhecimento 23 6. METODOLOGIA 32 7. CASE: “NEOgás do…

Gerência de Pesquisa e Pós-graduação Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção Gestão do Conhecimento Ponta Grossa – 2008 Prof. Antonio Carlos de Francisco, Dr. SISTEMA DE GESTÃO DO CONHECIMENTO D e f i n i ç ã o “Um processo e uma infra-estrutura que visam apoiar a geração, coleta, assimilação e utilização ótima do conhecimento” GARTNER GROUP (1998) M • Criação a I Processo t n • Transformação é SGC Dinâmico f r o Infra-estrutura i r • TIC’s a m a • Comunicação…

COMPETENCIA Para Fleury e Fleury (2004) caracteriza competência individual um saber agir responsavelmente, o que implica em mobilizar, integrar, transferir conhecimentos, recursos e habilidades, que acrescentem valor econômico à organização e valor social ao indivíduo. Tomar iniciativa e o assumir responsabilidade diante as situações evidenciadas no dia da dia do trabalho, tais característica de competência determina às organizações mais susceptíveis às mudanças e menos…

Bases Conceituais de um Modelo de Gestão para Organizações Baseadas no Conhecimento (*) Heitor José Pereira (heitorrh@terra.com.br) Professor PUCPR/PPAD RESUMO O conhecimento tem se tornado um recurso cada vez mais estratégico para as organizações buscarem sua competitividade e sobrevivência: surgem assim as organizações baseadas no conhecimento. O objetivo deste artigo é propor bases conceituais para um modelo de gestão para aquelas organizações. Tal modelo parte de uma…

GESTÃO DO CONHECIMENTO DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS Revista Inteligência Empresarial. N. 25, p. 20-27, out, nov., dez. 2005 (Publicação Crie – Centro de Referência em Inteligência Empresarial / Coppe – UFRJ) D. Lustri, I.K.Miura, S.Takahachi, Resumo: Considerando o conhecimento e as competências organizacionais como recursos criadores de vantagem competitiva, o presente artigo apresenta um modelo conceitual de gestão do conhecimento para o desenvolvimento de competências…

SUMÁRIO ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● Introdução O que é conhecimento? Objetivos da gestão de conhecimento Tipos de conhecimento Fatores importantes para o sucesso dos programas de gestão do conhecimento Processos de transferência de conhecimento Gestão de conhecimento Contexto organizacional: interfaces entre conhecimento e aprendizagem Visão japonesa da gestão do conhecimento: Teoria da criação Visão ocidental da gestão do conhecimento: Perspectiva…

ATRAÇÃO E SELEÇÃO DE TALENTOS E A CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO: as Práticas das Maiores Indústrias Catarinenses Waldete Fatima Ribeiro Resumo O objetivo deste artigo é descrever as práticas de Atração e Seleção de talentos nas indústrias catarinenses de grande porte, como agregadoras de conhecimento organizacional. Os procedimentos metodológicos seguiram a linha da pesquisa qualitativa, descritiva e aplicada. A pesquisa foi realizada por meio de entrevistas junto a sete das dez maiores…

áreas do conhecimento que possuem uma dinâmica muito próxima com a ciência da administração. 2 - Quais os principais desafios da vida em sociedade hoje? Um dos principais desafios a criação de pequenas empresas por mulheres está sendo importante econômica e socialmente para muitos países. Porém, pouco se sabe sobre o modo de gerir das mulheres empreendedoras e inclusive sobre suas competências. Assim, tendo em vista a crescente participação das pequenas empresas na economia brasileira…