gestao do conhecimento

SUMÁRIO
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Introdução
O que é conhecimento?
Objetivos da gestão de conhecimento
Tipos de conhecimento
Fatores importantes para o sucesso dos programas de gestão do conhecimento
Processos de transferência de conhecimento
Gestão de conhecimento
Contexto organizacional: interfaces entre conhecimento e aprendizagem
Visão japonesa da gestão do conhecimento: Teoria da criação
Visão ocidental da gestão do conhecimento: Perspectiva norte­americana
Experiência nas empresas brasileiras
Interdependência e complementaridade
Conslusão
Bibliografia

1 ­ INTRODUÇÃO

O presente trabalho visa discutir os conceitos que permeiam a Gestão do Conhecimento, bem como a sua importância no desenvolvimento diário das funções administrativas em uma organização. Serão abordados temas básicos e introdutórios sobre o assunto, como as definições mais aceitas, os tipos de conhecimento, os objetivos desse modelo de gestão, bem como sua aplicação direta no âmbito empresarial, como a troca de experiências, processos espontâneos, principais práticas, adequação ao mercado brasileiro e outros.

O QUE É CONHECIMENTO? Em definição do dicionário Aurélio da Língua Portuguesa encontramos que o “conhecimento é o ato ou efeito de conhecer; informação, notícia ou ciência, prática da vida; experiência.” Estudiosos do assunto desenvolvem esse conceito tendendo a considerá­lo como um conjunto de experiências adquiridas ao longo do desenvolvimento da vida de cada ser humano, como é o caso do professor Jean Piaget que diz que o conhecimento é uma construção que vai sendo gradativamente elaborada desde a infância, através de interações do sujeito com os objetos presentes do ambiente onde vive, sejam eles do mundo físico ou cultural. Para Davenport e Laurence Prusak