Gestão Nos Espaços Educativos

inerente ao trabalho pedagógico, tendo a docência como base da formação profissional; - a pesquisa como princípio formativo e epistemológico, eixo da organização e desenvolvimento do currículo; - gestão democrática e trabalho coletivo como base para a organização do trabalho pedagógico em contextos educativos escolares e não escolares; - compromisso social, ético, político e técnico do profissional da educação, voltada à formação humana e referenciada na concepção sócio-histórica da…

O EXERCÍCIO DO GESTOR ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE PALMEIRA DOS ÍNDIOS Liliane Oliveira de Brito (UNEAL) lilianeoliveirabrito@hotmail.com A figura do gestor educacional em meio à esfera educativa sempre foi vista como detentora de poderes para gerir a escola de maneira autocrática. Esta imagem foi construída ao passo que este profissional recebeu todos os regalos para coordenar a escola de forma centralizada. Nesta perspectiva, o gestor…

contribuir na construção coletiva do projeto politico pedagógico da escola em que trabalho, de maneira a fazer avançar a gestão democrática, identificar e reconhecer a escola como umas das instituições sociais e nela desenvolver atividades que valorizem as funções da educação. Elaborar e articular com os docentes, direção, coordenadores, estudantes e pais, projetos educativos que assegurem a boa qualidade da educação na escola, bem como o cumprimento dos objetivos pactuados em seu…

Pedagógico da Escola Municipal Ruidelmar Limeira Borges, instrumento este que tem sido, nos últimos anos, objeto de estudos e debates entre educadores. Objetivando reestruturar o PPP sob a perspectiva da Gestão democrática, concretizou-se o trabalho de forma coerente, respeitando os ideais educativos dessa instituição de ensino. Utilizou-se o método da pesquisa ação numa reflexão sobre as dimensões políticas e pedagógicas implícitas nessa reconstrução, ressaltando a necessidade de se…

a economia, entre outras, também podem e se tem ocupado com os problemas educativos, abordando-os segundo referencial teórico, construídos por estas ciências. Entretanto, é a pedagogia que pode postular o educativo, propriamente dito, e ser ciência integradora dos aportes das demais áreas” (LIBÂNEO, 1996, p.118). Pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistematizado da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como…

SEMESTRE SARA MARIA ARAUJO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2015 SARA MARIA ARAUJO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

um educador profissional da Pedagogia, tal como o pedagogista, capaz de atuar em espaços escolares e em não escolares, na implantação do ensino de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano. Sua área de atuação é ampla e deve ser de apoiar na construção de um espaço de qualidade para a sua execução.Pedagogia é a filosofia, a ciência e a técnica da educação e é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática…

5º SEMESTRE Viviana Lucia Grebinski ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rio do Sul 2014 Viviana Lucia Grebinski ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

CURITIBA PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório ao Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional Organização Escolar à UTA Gestão Educacional no curso de Pedagogia da a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER

Estudos e Pesquisas em Políticas, Educação, Cidadania. UFU. Coordenadora e Professora do Curso de Pedagogia da Faculdade Católica de Uberlândia. 1 1 Revista Educação e Políticas em Debate – v. 2, n. 2 – jul./dez. 2013 desdobramentos no sistema educativo, na Argentina e no Brasil. O trabalho em tela é emblemático das potencialidades de intercâmbio entre pesquisadores, em especial, da riqueza acadêmica ensejada pela consolidação de redes de pesquisa sobre a América Latina. O primeiro…