Gestão Nos Espaços Educativos

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Vespasiano 2014 JELCIVANIA AUGUSTA LIMA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

valorizando as diferenças e tendo a comunidade local como parceiros, formando assim uma gestão democrática visando sempre ações que garantam um aprendizado significativo. DESENVOLVIMENTO As escolas devem ter por finalidade e missão (Razão de ser), a construção de um ambiente educativo onde todos possam aprender e vivenciar valores como respeito, alegria, amizade, solidariedade e que garanta a construção de uma gestão escolar democrática, que compartilhe informações e…

MARIA CRISTINA TOBIAS DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Suzano 2014 MARIA CRISTINA TOBIAS DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

necessidades que se apresentam no espaço de sala de aula, uma vez que estas são organizadas a partir de um modelo ideal de aluno, tendo como pressuposto as representações que os professores possuem acerca deste. Indicamos ainda para a necessidade de se repensar os espaços articuladores entre a estrutura organizacional da escola e o trabalho realizado em sala de aula, na medida em que se evidenciou uma organização na qual as salas de aulas constituem-se como espaços independentes, onde…

pensar e uma reflexão contínua de todos que os envolvidos neste processo. Que conhecimentos serão necessários aos nossos alunos, para de fato exercer a sua cidadania, nesta sociedade tão cheia de conflitos. Conflitos estes que estão presentes no espaço escolar, nas relações pessoais, no confronto das idéias, e também do surgimento de novas concepções, das dúvidas e da necessidade do diálogo entre os sujeitos aprendentes ( professores, pais, alunos...). Tais situações serão…

Benilde Vieira Fontes Fernandes Andrade Gestão da diversidade na sala de aula Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário da Cidade da Praia Caixa Postal 775, Palmarejo Grande Cidade da Praia, Santiago Cabo Verde 7.1.09 Benilde Vieira Fontes Fernandes Andrade Gestão da diversidade na sala de aula Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário…

ASSIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO FINAL Iporá 2014 CHISLENE QUEIROZ DE ASSIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão Escolar- 5º semestre. Orientador: prof.Melina Klaus…

O PAPEL DO PEDAGOGO NA GESTÃO: POSSIBILIDADES DE MEDIAÇÃO DO CURRÍCULO Mariana F. Taques Paulla Helena S. de Carvalho Ana Carolina S. Duarte Böni Elisane Fank Marilda Alberton Leutz Secretaria de Estado da Educação - Paraná “Por um lado é preciso uma mudança das condições de criar um sistema de instrução novo; por outro lado, é preciso um sistema de instrução já novo para poder mudar as condições sociais (...) É preciso partir da situação atual.” (Marx) O presente texto,…

UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL - USCS Curso de Pedagogia Regulamento de Estágio Curricular Supervisionado 2012 ORIENTAÇÕES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA – PRÁTICAS DA GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS Rua Santo Antônio, 50 - CEP: 09521-160 Rua Santo Antônio, 50 - CEP: 09521-160 - São Caetano do Sul - SP UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL - USCS APRESENTAÇÃO Essas orientações foram elaboradas para os alunos do curso de…

compreender o espaço escolar como um ambiente de trabalho especializado e essencial para o desenvolvimento da pessoa humana e da sociedade planetária como um todo.Como qualquer organização,cada escola desenvolve e consolida a sua própria cultura,que pode ser resistente a mudanças em maior ou menor grau;todavia é importante que os gestores compreendam o seu papel de inspiradores de transformação nos processos de organização do trabalho pedagógico institucional. Palavras-chave: Escola.…