Gestão Democratica E Participativa E As Politicas Públicas

CAPITULO I GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA 2.1 Objetivo Geral 2.2 Objetivo Especifico 3. Metodologia e Instrumento CAPITULO I Fundamentação Teórica CAPITULO II GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA 1. Gestão escolar, um trabalho conjunto entre a escola e a comunidade 2. A Educação no Brasil 2.1. A Educação Pública 3. Administração 3.1. A administração escolar 4. Democratização das relações organizativas no interior da escola 5. Comunicação entre os segmentos da escola democrática…

CONSELHOS ESCOLARES E GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONSTRUINDO A PARTICIPAÇÃO COLETIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SEROPÉDICA Autor(es): Fabrício Antonio de Souza¹ & Lucília Lino de Paula² . Contextualização do problema estudado O processo de democratização do acesso à educação pública enfrenta o desafio de superar as profundas desigualdades sociais, culturais e econômicas que persistem na sociedade brasileira, e restringem as oportunidades de uma escolarização mais longa e com qualidade mais elevada

1 A GESTÃO PARTICIPATIVA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IVAIPORÃ/PR – O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL BENTO VIANA. Tatiana Oliveira Couto Silva Introdução A escola necessária para fazer frente a essas realidades é a que provê formação cultural e científica, que possibilita o contato dos alunos com a cultura, aquela cultura provida pela ciência, pela técnica, pela linguagem, pela estética, pela ética. Especialmente, uma escola de qualidade é aquela que inclui, uma escola contra…

GESTÃO DEMOCRÁTICA Na Gestão democrática deve haver compreensão da administração escolar como atividade, meio e reunião de esforços coletivos para o programo dos fins da educação, assim como a compreensão e aceitação do princípio de que a educação é um processo de emancipação humana; que o Plano Político pedagógico (PPP) deve ser elaborado através de construção coletiva e que além da formação deve haver o fortalecimento do Conselho Escolar. A gestão democrática…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES Cleusa Maria de Jesus Pinto Santos1 Eliete Ferreira de Freitas2 RESUMO Este artigo faz uma análise das políticas direcionada à gestão escolar no contexto de uma sociedade cada vez mais democrática fomentando os desafios e as perspectivas desse processo, sob a ótica da construção de novos parâmetros para a qualidade e gestão democrática da escola pública. No entanto, sua notoriedade ocorreu principalmente por terem sido propostos pela Lei de

1 Introdução 1.1 Tema ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DO TRABALHO ESCOLAR: Gestão Democrática Organizar o trabalho pedagógico é algo abrangente e requer, além de uma formação de boa qualidade, um trabalho coletivo que busque incansavelmente a autonomia, a liberdade, a emancipação e a participação em todas as instâncias da instituição escolar. Atuando como gestor, o profissional deverá saber trabalhar os conflitos e desencontros, usando tais situações conflitantes…

SHYLEY APARECIDA SOARES DE ARAÚJO A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PATOS DE MINAS, 22 MARÇO DE 2012 SHYLEY APARECIDA SOARES DE ARAÚJO A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Pós-Graduação em................................., pela Faculdade............., sob orientação da professora Me. Maria Marta do Couto

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA DE GESTORES DE ESCOLAS PÚBLICAS EM ALAGOAS Tese apresentada como requisito complementar para obtenção do grau de Doutor em Educação, área de concentração em Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação, do Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco. ORIENTADORA: Profª. Dra. Janete Maria Lins de Azevedo Recife 2014 CAPÍTULO 2 - AS CORRENTES TEÓRICAS DA DEMOCRACIA E A GESTÃO ESCOLAR:…

GESTÃO DEMOCRATICA PARTICIPATIVA INTRODUÇÃO Desde muito tempo a democracia faz parte do contexto histórico da humanidade visto que na Grécia e Atenas, já utilizavam-na como uma forma de governo, da maneira que o poder de decisões politicas eram tomadas junto com o povo, tanto de uma forma direta ou indireta por meio de representantes. Considerando os anos que se passaram desde então, a democracia volta a permear a humanidade, visando à efetiva participação dos cidadãos, concebendo

TEMA: O Gestor e a Escola Pública DELIMITAÇÃO DO TEMA: O papel do gestor na construção de uma escola pública, autônoma e participativa. PROBLEMA: Dirigir os destinos de uma Instituição Escolar sempre foi um desafio para os diretores. Frente às mudanças provocadas por um processo intenso de globalização das sociedades, o que tem proporcionado alterações no comportamento e no modo de vida das pessoas, tal problemática se torna a cada dia um desafio a ser administrado com alto nível de…