gestao escolar

TEMA:
O Gestor e a Escola Pública
DELIMITAÇÃO DO TEMA:
O papel do gestor na construção de uma escola pública, autônoma e participativa.
PROBLEMA:
Dirigir os destinos de uma Instituição Escolar sempre foi um desafio para os diretores. Frente às mudanças provocadas por um processo intenso de globalização das sociedades, o que tem proporcionado alterações no comportamento e no modo de vida das pessoas, tal problemática se torna a cada dia um desafio a ser administrado com alto nível de habilidades intrínsecas ao indivíduo que pretende ser gestor de Instituições escolares. Sendo assim, que papel o diretor de escola pública deve desempenhar para construir uma gestão autônoma e participativa?
Para garantir que a escola cumpra seu papel de educar as novas gerações é imprescindível que o diretor seja bem preparado profissionalmente e que acima de tudo seja um profissional que tenha ligações direta com a comunidade; que saiba trabalhar com a coletividade e que desenvolva ações que busque a comunidade para o interior da escola; que saiba ou tenha conhecimentos psicopedagogicos no âmbito educacional, pois é fundamental que se questione: a formação profissional do gestor tem uma ligação direta com as dificuldades de aprendizagens apresentadas pelos alunos, na escola pública? Ou, se o modelo pelo qual o diretor escolar chega ao cargo, influencia diretamente na autonomia de sua gestão? Também, é fundamental questionar, se o modelo de provimento do cargo do diretor contribui para que este desenvolva habilidades necessárias ao conhecimento e intervenção frente aos problemas de aprendizagem detectados no ambiente educativo, ou se este mesmo modelo firmará concretamente a idéia de um gestor apenas burocratizado?
Aliado a estes fatores, o gestor escolar deverá proporcionar abertamente o processo de democratização e participação autônoma de todos os envolvidos com a comunidade escolar, promovendo a discussão e a socialização dos problemas enfrentados, haja vista que seu