O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARTICIPATIVA

UNILATUS – FACULDADE VASCO DA GAMA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL Fábio Aranha Queiroz O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARTICIPATIVA ITAETÊ - BA 2012 Fábio Aranha Queiroz O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARTICIPATIVA Trabalho acadêmico apresentado em cumprimento às exigências da UNILATUS – Faculdade Vasco da Gama para obtenção do título de Especialista em Gestão Educacional. Orientador Prof. Antônio Leonan ITAETÊ - BA 2012 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus inicialmente, por ter animado a minha matéria com a vida, dando-me força e saúde para continuar trabalhando e estudando, praticando o bem, tornando os dias mais agradaveis. Aos meus país, Durval Dias Queiroz e em memoria Honedina Aranha Soares por ter me trazido ao mundo para seguir uma missão tão importante: aprender com os Mestres e com a vida, servindo a educação. A Universidade do Estado da Bahia por ter me outorgado o título de Biólogo, posibilitando lutar em defesa da vida. A comunidade escolar do Colégio Estadual José Américo Araújo, pela participação e parceria na realização deste projeto. O Instituto Pró saber pela orientação na construção deste artigo. “Se consegui chegar até aquí, foi porque sempre estive apoiado em ombros gigantes”. (Isac Newton, em carta a Robert Hook) RESUMO Este trabalho de conclusão de…

de uma gestão democrática escolar, como sendo hoje uma exigência da sociedade, que entende esta como possíveis caminhos para uma boa escola integrando seus alunos em uma sociedade mais democrática. Este artigo foi idealizado para caracterizar e analisar o desempenho da liderança dos gestores, buscando compreender como se desenvolve a organização escolar, o trabalho coletivo, a participação da comunidade e como se criam novas atitudes que estimulem o progresso, o desenvolvimento…

GESTÃo ESCOLAR A sociedade hoje espera ter uma escola que busque qualidade, e para isso vem tentando desenvolver metodologias que auxiliem na gestão, trazendo para sua estrutura a participação mais ativa da comunidade, estabelecendo uma parceria para tentar haver uma coordenação de ações, visando melhorar a própria estrutura da entidade. Essa abertura está amparada na gestão escolar participativa, que é um componente o qual visa democratizar o acesso ao ensino público, não…

Fundamentos de Gestão em Educação Professora Tutora a distância:, Édina Domingues, Professora Presencial: Kellen Lins, ALUNO: Nome aluno. Lilian Caires costa RA 4107182776 Taguatinga– 2013 SUMÁRIO Qual é o papel do gestor educacional e escolar…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PEDAGOGIA NA PRATICA TUDO SOBRE ESSA PROFISSÃO Araçuaí 2014 PEDAGIA NA PRATICA TUDO SOBRE ESSA PROFISSÃO Apresentação de Trabalho de Pedagogia realizado pelas acadêmicas Amanda Rodrigues Jardim, Jaqueline Ramalho De Oliveira, Márcia Lima Pinheiro, Silvana Ferreira Nunes de Souza,…

Anhanguera Uniderp Curso:Pedagogia Licenciatura Disciplina: Fundamentos da Gestão em Educação Nome: Joselaine Mattos de Oliveira RA : 286767 Nome: Sebastiana Amorim da Silva RA: 304559 Tutora à distância Cidade:Nova Andradina /MS Data da entrega: de 2014 Semestre: 7 semestre Qual o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? O gestor da atualidade encontra muitas dificuldades dentro do espaço escolar, visto que as pessoas que ali laboram pensam diferente…

LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR: O TRABALHO ARTICULADOR DOS DIRETORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS RESUMO A implementação de uma gestão escolar participativa democrática, é hoje uma exigência da sociedade, que entende esta como um dos possíveis caminhos, para uma boa escola integrando seus alunos em uma sociedade mais democrática. Este artigo foi idealizado para caracterizar e analisar o desempenho da liderança dos gestores, buscando compreender como se desenvolve a…

entre as opiniões de Félix e as de Lück transcritas a seguir: Trata-se da proposição de um novo entendimento de organização educacional e de seus processos e, para, além disso, das relações da educação com a sociedade e das pessoas dentro do sistema de ensino e da escola. (Lück, 2008, p. 53) Aos educadores, de um modo geral, e aos administradores escolares, de modo específico, está posto o desafio: participar, efetivamente, do processo de transformação da escola e da sociedade.…

CENTRO UNIVERSITARIO LUTERANO DE SANTAREM COORDENAÇÃO DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ISOMAR MELO GONÇALVES GESTÃO DE SALA DE AULA Santarém 2009 ISOMAR MELO GONÇALVES GESTÃO DE SALA DE AULA Projeto de Pesquisa apresentado ao Centro Universitário Luterano de Santarém como pré-requisito para obtenção de título de Especialista em…

novas conquistas e efetivar as relações democráticas afetivas e escolares. Para isso faz-se necessário que se invista na mudança de atitudes dos profissionais da educação da escola para que os mesmos aceitem os novos desafios através de estímulo e queiram ir além dos seus próprios limites. Busquei, neste contexto, explicitar o papel do gestor, em face de uma gestão democrática, articulador e mediador das propostas pedagógicas no âmbito escolar. O objetivo é prestar uma ajuda para que se…