Gestor Escolar E As Relaçoes Interpessoais

atividade pedagógica que visa despertar o espírito de busca intelectual problematizando as necessidades de relacionamento entre professores e alunos, procurando uma possível solução, pois estamos em uma era de transformação. Palavras-Chave: gestor, conhecimento, estratégias e relacionamento. Introdução ESTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO A ELABORAÇÃO DE UM CONJUNTO DE ESTRATÉGIAS VINCULADAS Á NOÇÃO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO. Através de um embasamento teórico – prático,…

PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA PROMOÇÃO DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL ENTRE ALUNOS E PROFESSORES CONTRIBUINDO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM The role of Educational Advisor in promoting interpersonal relationship between teachers and students contributing for the learnig process LONGO, M. PEREIRA, Z. C. Recebimento: 16/11/2011 – Aceite: 20/12/2011 O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA PROMOÇÃO DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL ENTRE ALUNOS E PROFESSORES CONTRIBUINDO NO PROCESSO…

pessoas é confundida com o setor de Recursos Humanos, porém RH são a técnica e os mecanismos que o profissional utiliza e gestão de pessoas tem como objetivo a valorização dos profissionais. Em uma empresa, a gestão de pessoas deve ser feita pelos gestores e diretores, porque é uma área que requer capacidade de liderança. O setor de gestão de pessoas possui uma grande responsabilidade na formação dos profissionais, e tem o objetivo de desenvolver e colaborar para o crescimento da…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ CURSO: GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA ASSUNTO: GESTÃO ADMINISTRATIVA A escola é um sistema social que resulta da interação de agentes individuais composta por grupos com culturas diferentes e que se relacionam dentro do mesmo espaço. Consideram-se significativas as ‘interações sociais entre as pessoas, destacando as relações informais que ocorrem na escola, para isto dá-se o nome de cultura organizacional’. A organização que pratica uma…

A GESTÃO EDUCACIONAL E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA José Aparecido de Araújo Oliveira RESUMO: A escola é um sistema social que resulta da interação de agentes individuais, composta por um sistema de grupos culturais diferentes que se interagem em sincronia dentro do espaço e do tempo escolar. Cada indivíduo possui uma cultura independente da vida escolar. A escola promove uma cultura que é construída no dia-a-dia e na ação de todos os seus integrantes, sendo que esta cultura cria uma

...................................................04 INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DA GESTÃO: Entrevistas com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área. ..........................................................................................05 IDENTIFICAÇÃO NO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO.....................................................................................

acerca da liderança do gestor na mediação de problemas no ambiente escolar, visto que, tais ações inferem no bom funcionamento da escola, bem como no desenvolvimento das pessoas. A pesquisa está composta por uma justificativa, na qual se explicita o porquê desse estudo, seus objetivos: geral e específicos, com a delimitação da pesquisa. No desenvolvimento serão abordadas questões referentes à gestão no sentido de compreender o papel da liderança e, conseqüentemente, das relações…

SANTOS CORREA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Implantando uma democracia que atenda a expectativa da comunidade escolar Belém- pára 2005 I- IDENTIFICAÇÃO Autora: Mara Suely dos Santos Correa Curso: Especialização em gestão escolar. II- TEMA DE INVESTIGAÇÃO Gestão escolar democrática implantando uma gestão que atenda a expectativa da comunidade escolar. III- JUSTIFICATIVA: O…

PLANEJAMENTO, COORDENAÇÃO E AVALIAÇÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS. Introdução Descrição da Unidade Escolar e motivo da escolha como local de estágio. JUSTIFICATIVA Este relatório é o resultado do Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Escolar, onde tivemos contato com a realidade do nosso futuro campo de trabalho. Tivemos oportunidade de obsevar aspectos como o trabalho do gestor escolar e dos demais profissionais que integram o quadro de funcionários da escola,…

envolvendo toda equipe, coube um novo desafio: coordenar uma proposta que precisa ser administrada no coletivo, pois um gestor atento precisa acolher as atribuições de professores e funcionários e impor sua autonomia perante a equipe escolar para que possa resolver conflitos e desenvolver uma educação de qualidade. E “talvez este seja o ponto centra da nossa gestão escolar: valorizar e investir no capital humano, conferir autonomia e responsabilidades aos profissionais…