Gestão administrativa

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ

CURSO: GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA

ASSUNTO: GESTÃO ADMINISTRATIVA

A escola é um sistema social que resulta da interação de agentes individuais composta por grupos com culturas diferentes e que se relacionam dentro do mesmo espaço. Consideram-se significativas as ‘interações sociais entre as pessoas, destacando as relações informais que ocorrem na escola, para isto dá-se o nome de cultura organizacional’. A organização que pratica uma cultura de valor é aquela em que todos se envolvem no atendimento de interesses comuns de seus ambientes e relacionamentos. Desta forma o ato pedagógico pode ser definido como uma atividade sistemática de vínculos entre seres sociais, tanto ao nível intrapessoal, quanto ao nível da influência do meio, interação essa que se configura numa ação exercida sobre sujeitos ou grupos de sujeitos visando provocar neles mudanças tão eficazes que os torne elementos ativos desta própria ação exercida. (LIBÂNEO 1985, p. 97)
O tema relações interpessoais é relevante, sendo um assunto amparado pela perspectiva da formação do ser humano integral, como meio de possibilitar o pleno exercício da cidadania e propiciar a transformação social. Este pleno exercício da cidadania, onde baseada na legislação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da Educação Nacional (nº. 9394, de 20 de dezembro de 1996) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), oficializados em 1997 pelo Ministério da Educação, denominaram as reflexões e as discussões, por apresentarem linhas norteadoras e de renovação para as propostas curriculares, onde um desses documentos é desenvolver os Temas Transversais, que pressupõem um tratamento integrado das diversas áreas de conhecimento e um compromisso das relações interpessoais e sociais escolares com as questões que estão envolvidas.
Carneiro (2009) diz que a LDB nº 9394/96 enfatiza que a qualidade da prática educativa trata-se de um compromisso político que induz a competência