Gestor Escolar E As Relaçoes Interpessoais

Relações Interpessoais O que são Relações Interpessoais? Conceitos e técnicas Como as relações interpessoais podem auxiliar no seu processo de autoconhecimento e a manter uma rede de relacionamentos consistente na vida profissional e pessoal. Para entendermos melhor o processo do relacionamento humano é preciso responder a pergunta: O que são relações interpessoais? As relações interpessoais surgem quando iniciamos o processo de autoconhecimento, estudando nossos sentimentos e…

visando compreender as relações existentes entre os membros de uma instituição educacional e familiares dos educando, priorizando as concordâncias e discordâncias que surgem durante o processo de trabalho fazendo com que se possa compreender os possíveis fracasso e encontrados na educação atualmente. As relações educacionais ganham maiores destaques quando se tornam pontos de partida para se entender os aspectos comportamentais dos membros das instituições escolares baseiam-se…

RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Toda a relação seja ela no ambiente de trabalho ou não, precisa que aja respeito por que são influenciadas pelas atitudes positivas ou inadequadas de profissionais em relação aos alunos, ou em relação com outros profissionais desse ambiente. Uma das mais adequadas relações do professor – aluno é a da confiança, pois o professor tem que mostrar interesse por esse aluno, respeitando-o sempre, jamais deve ser autoritário, senão cria-se um ambiente

objetivando o alcance e a preservação da qualidade de vida no trabalho e dos resultados quantitativos e qualitativos da produtividade. O modelo de gestão desenvolvido no setor, tem ampla influência da Administração Científica de Taylor e da Escola de Relações Humanas, aplicando os conhecimentos teóricos, á prática mais flexíveis, descentralizadas receptivas à transformações de uma organização.

existentes na educação escolar. Em meio a esta realidade, procuraremos por meio desta pesquisa, mostrar possíveis caminhos para o desenvolvimento de uma cultura de participação e comprometimento dentro da instituição escolar, que levará a um redimensionamento dos papéis tradicionalmente vividos dentro da escola, além de fazer também uma breve análise dos condicionantes que dificultam a efetivação de uma cultura de participação na educação escolar. A atuação de um gestor que…

definições dos papéis de cada participante do ambiente escolar, para que possam compreender as metas e comprometer-se verdadeiramente com o processo educativo. É necessário que a escola favoreça a autonomia de todos os seus participantes. PALAVRAS-CHAVE: Escola-Família, cuidar, afetividade. INTRODUÇÃO O presente artigo aborda um dos temas que mais preocupa gestores, professores e a comunidade em geral, que são as relações estabelecidas entre a escola e a…

Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental Engenheiro José D'Avila Lins Endereço: Rua Engenheiro de Carvalho s/n Horário de funcionamento e distribuição das aulas e atividades: Das 07:00 às 11:30 / 13 às 17:30 / 19:00 às 22:15 Nome do(s) gestor(es): Marcus Aurélio Ranniery Regis Adriana Siqueira Segmentos (Ed. Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio): Fundamental II; Médio regular. Modalidades (Educação de jovens, adultos e outras): EJA (médio) Número de turmas…

TAMARA LUIZ DO OURO – RA 199733 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES PROMISSÃO - SP 2013 GABRIELA P. GASPARINI DA SILVA – RA 199822 JÉSSICA APARECIDA DAMIANE DE FREITAS – RA 199826 NAIELEN PEREIRA DA SILVA – RA 199837 NAYELEN CALDEREIRO CAPELANES – RA 199737 TAYLA TAMARA LUIZ DO OURO – RA 199733 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a…

FACULDADE BULLYING NAS ESCOLAS E ATUAÇÃO DO GESTOR INDAIATUBA 2009 FACULDADE BULLYING NAS ESCOLAS E ATUAÇÃO DO GESTOR Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de especialista no curso de Pós-graduação em Metodologias Inovadoras Aplicadas á Educação, na especificidade(colocar especificidade do curso)modalidade a distância,da Faculdade Internacional Profº INDAIATUBA 2009

gerenciar e monitorar uma sala de aula vive uma situação recorrente, ainda que não-predominante, nas escolas do Brasil e de diversas partes do mundo: possui, na sala de aula, alunos com dificuldades de aprendizagem, por falta de incentivo familiar ou escolar; com problemas psíquicos, psicológicos e mesmo físicos. Há alunos com autoestima em baixa; oprimidos e apáticos; fechados em si mesmos e com dificuldades de relacionamento com os colegas e professores; hiperativos; indisciplinados,…