Gesto Escolar

Justificativa: O exercício físico sendo praticado na escola é pratica pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral da criança e do adolescente. A educação física escolar não deve ser considerada isoladamente como simplesmente uma disciplina que trabalha com o movimento corporal, mas sim para interagir com todas as outras, fazendo com que o ser humano deixe o corpo e a mente em plena sintonia. As aulas de educação física têm o propósito de levar o aluno a se interagir com os

coloca: “compreendi, então, que eu era uma substância cuja essência ou natureza consiste apenas no pensar, e que, para ser, não necessita de lugar algum, nem depende de qualquer coisa material”. Esta subestimação prevaleceu também no contexto escolar, associando a ideia de corpo apenas a sua anatomia e a uma abordagem mecânica, de um corpo-objeto, direcionada a ouvir e executar funções, ou seja, a favor da razão. Por mais que haja todo um discurso que incentive trabalhar com a corporeidade

Psicomotricidade: Um breve levantamento histórico........................................................... 43 4.2 Psicomotricidade: Conceitos e desenvolvimento. ............................................................... 45 4.3 Psicomotricidade no ambiente escolar. ............................................................................... 49 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................................ 54…

são elas próprias surdas, mas que apóiam os objetivos da comunidade e trabalham em conjunto com as pessoas surdas para os alcançarem. (FILHO e OLIVEIRA, 2010) Contudo, para que esta comunidade proporcione uma maior inclusão social, familiar e escolar é necessário, no entanto a participação de uma teia social bastante ampla, assim sendo: Participam também dessas comunidades, pessoas ouvintes que executam projetos de assistência social ou religiosa, ou são intérpretes, ou são…

...........................................................10 Resumo A questão dos conceitos e definições a respeito da Dança Escolar é a discussão principal dessa pesquisa, que leva em conta a observação e percepção de professores e praticantes envolvidos com a vivencia de Dança dentro do ambiente escolar. Na escola, é visível a grande diversidade de comportamentos entre as crianças. Algumas são totalmente expansivas, expressivas e comunicativas enquanto outras

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 5 SEMESTRE RUTE FERREIRA BARBOSA ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO I GESTO Arapiraca 2012 RUTE FERREIRA BARBOSA ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO I GESTO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina de Estgio Curricular Obrigatrio I Gesto- 5 semestre. Orientador prof. Melina Klaus Tutor eletrnico Ana Carolina Frederico da Silva. Tutor de sala Taciana Cabral de Menezes. Arapiraca 2012 OBSERVAO DA

iniciativas dos professores eram seguidas de respostas unimodais dos alunos, como olhar atento, gestos, expressões faciais, vocalizações, mudanças corporais e sinais convencionais. Formas não verbais de comunicação, como olhar atento e expressões faciais emitidas pelos alunos com deficiência, não eram, em geral, compreendidas pelo professor. A partir da tentativa de se implementar a inclusão escolar, percebem-se muitas dificuldades, principalmente do professor, na interação com o aluno…

bebe. Cada vez mais ele ira conseguir antecipar situações tornando suas ações mais intencionais. Surgem assim os primeiros sinais de cognição Inicio da atividade circular: a repetição de um gesto devido ao seu efeito visual ou auditivo com o objetivo de reproduzir esse efeito ou variar o efeito ao variar o gesto. A atividade circular desse período irá insautarar aos poucos, o esquema corporal: conhecimento sensório-motor do corpo através da ação sobre ele, principalmente das mãos. …

Educação Escolar: Um breve estudo à luz do pensamento de Michael Foucault. RESUMO: O objetivo basal da escola não é mais qualidade de ensino ou preparação de meios que facilitem o aprendizado. Esse fato causa indagações e incertezas sobre o funcionamento da instituição escolar. Para explicar essas questões e prover os elementos para um julgamento dessa realidade, Michel Foucault, se expõe como a principal referência teórica, possibilitando a captação das relações presentes no dia-a-dia…

é uma narrativa breve, que tem por objetivo comentar algo do cotidiano; é um relato pessoal do autor sobre um determinado fato do dia a dia. A linguagem corporal é uma forma de comunicação não- verbal , abrange principalmente gestos, postura, expressões faciais, movimento dos olhos e proximidade entre locutor e interlocutor. Analisa Carmo Júnior que: Com a descoberta da linguagem, a criança encontra sua humanidade, autentica física e direta. É o primeiro esplendor…