Gaucho

regionalista dos gaúchos, autor de obras como Contos Gauchescos (1912) e Lendas do Sul (1913), que valorizaram a tradição oral peculiar da região da Campanha. Outros regionalistas foram Alcides Maya, Amaro Juvenal e Darcy Azambuja. Poetas modernistas: Mário Quintana (1906-1994), Augusto Meyer (1902-1970) e Raul Bopp (1898-1984) formam a trindade modernista do Rio Grande do Sul. A poetisa Lila Ripoll está vinculada à segunda geração do modernismo Romance de 30: Autores do romance de…

inverno, é tão forte que castiga os gaúchos e congela os pampas, como dizem “frio de renguear cusco”. Somente com uma alimentação bem calórica e repleta de carnes gordas e sopas quentes, ajudam a espantar o frio e dão ânimo ao corpo. A culinária gaúcha tem como tradição charque, o churrasco, e as influencias das imigrações alemã, e italiana. Entre varias culturas existentes no Rio Grande do Sul, podemos destacar outras gastronomias que também influenciam os gaúchos, como a culinária…

Gauchescos”, escrito por Simões Lopes Neto e publicado em 1912, é composto de 19 contos sobre a temática gauchesca. Na obra estão presentes temas relacionados ao gaúcho guerreiro, rústico e trabalhador, aos animais da região, aos instrumentos utilizados e a paisagem típica do sul. A história é narrada por Blau Nunes, um velho e humilde vaqueiro gaúcho, sem conhecimentos literários. Preocupado com a verossimilhança entre narrador e narrativa. Simões optou por fazer grande uso do léxico,…

O Cavalo e sua encilhas. |"O cavalo é o maior companheiro do | |gaúcho. Nas lides campeiras ele | |é o senhor das distâncias, a maior | |relíquia do peão posteiro".

arroz milho trigo tabaco mandioca amendoim erva-mate batata maçã uva laranja pêssego Pecuária A maior concentração do rebanho gaúcho está no oeste e sul do estado, junto à presença dos campos ou integrado com a produção de arroz. As quatro regiões que apresentam maior rebanho, correspondendo a 57,3% do rebanho gaúcho são: Fronteira Oeste, Sul, Central (10,8%), e Campanha. Destacam-se os municípios de Santana do Livramento com 593.601 cabeças, Alegrete com…

símbolo ou combinação dos mesmos, que tinha o propósito de identificar bens ou serviços de um vendedor ou grupo de vendedores e de diferenciá-los de concorrentes” = neste caso a Churrascaria destacou-se muito em seu nome “Churrascaria e Costelaria do Gaúcho Gastão”, apesar de ser diferente isso chamava a atenção pois o público consumidor sabia identificar, interpretar e entender que seu prato principal é direcionado desde seu nome, quando se lê e pronuncia o nome já da vontade de comer. …

com que eu admirasse incondicionalmente meu estado e tinha um orgulho imenso de ser gaúcho. O tempo foi passando e eu comecei a ler também o outro lado da história apresentada. Não era tão maravilhosa assim, os motivos que levaram a revolução farroupilha começaram a ficar mais claros e eu comecei a conhecer a verdadeira história do povo gaúcho. Não que isso tenha diminuído o orgulho que sinto por ser gaúcho, mas a “história única” que inicialmente me foi mostrada fazia com que eu…

guerra pela região. O avanço militar dos bolivianos fez com que a segunda República Acreana fosse dissolvida. Passara-se apenas um mês de sua declaração. Já em 1902, Silvério Néri enviou um militar gaúcho, José Plácido de Castro, para reconquistar o território do Acre. A investida das tropas lideradas pelo gaúcho caracteriza especialmente a chamada Revolução Acreana. A nova expedição obteve grande sucesso e conquistou rapidamente toda a região. Em 1903 foi declarada pela terceira vez a…

A normatização tributária federal ocorreu através da Lei 9.317/96, sendo que alguns estados da federação e municípios também formularam suas legislações próprias. No Rio Grande do Sul, através da Lei 12.410/05, foi criado o denominado simples gaúcho. A LC 123/06 revogou o sistema então vigente, inclusive nos âmbitos estaduais e municipais, instituindo uma nova ordem tributária para micro e pequenas empresas. Essa nova realidade tributária alterou, principalmente, formas de cálculos…

Trabalhos X EGEM Comunicação Científica X Encontro Gaúcho de Educação Matemática 02 a 05 de junho de 2009, Ijuí/RS A CONCRETICIDADE NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER ÁLGEBRA NO CONTEXTO ESCOLAR GT 01 – Educação Matemática nos Anos Iniciais e Ensino Fundamental MSc. Isabel Koltermann Battisti – UNIJUÍ – isabelkbattisti@yahoo.com.br Dra. Cátia Maria Nehring – UNIJUÍ – catia@unijui.edu.br Resumo: O presente texto se constitui a partir da reflexão de situações vivenciadas em…