Gallahue Capitulo 20

humanas, com o desenvolvimento das maneiras e as estratégias utilizadas na otimização das relações humanas. O Resumo, é a apresentação concisa dos pontos relevantes do TCC. Usualmente, não ultrapassa 20 linhas. No resumo, devem ser realçados a finalidade, os objetivos e os capítulos. Deve conter somente um parágrafo, o inicial e o ponto final. O conteúdo deve dar ao leitor uma ideia geral do tema e do título do trabalho, permitindo avaliar se a leitura é ou não é de seu interesse.

Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Discutiremos, ainda, a importância dos objetivos e dos demais componentes do processo didático na elaboração das aulas de Educação Física. 20 © Fundamentos da Educação Física Escolar Antes de adentrarmos ao conteúdo de nossa discussão, seria interessante, nesse momento, que fizéssemos um exercício de reflexão. Para isso, serão lançadas algumas questões. A partir da década de…

coisas somos mais do que vencedores, por Aquele que nos amou.” Romanos 8:37 6 SUMÁRIO Capítulo I – Projeto de Pesquisa ......................................................................07 Capítulo II – Artigo Científico.............................................................................77 Capítulo III – Normas de Publicação da Revista...............................................93 7 Capítulo I – Projeto de Pesquisa 8 UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE -…

Congressos nas áreas de História da Educação Física, Lazer, Biomecânica, Fisiologia do exercício, Educação Física escolar, e outras áreas. Apresenta grupos de origem ideológica diversos, embora está divisão já esteja menos acentuada, enfim, em menos de 20 anos, avançamos no debate e no embate. Neste contexto de transformações podemos também nos questionar como estas mudanças se refletiram na prática concreta da Educação Física na escola. Ela mudou? De quê forma? É o que veremos. 2 …

CAPÍTULO I CIRCUNSTÂNCIAS DO ESTUDO 1.1 INTRODUÇÃO A melhora das qualidades físicas em pessoas que estão em desenvolvimento é clara, porém, estimular as crianças de forma adequada possibilita a melhora das condições globais, sem trazer prejuízos músculo- esqueléticos e psicológicos pois, como relata Martins (2003), a magnitude que assume atualmente, alicerçado por várias bases, sejam elas, econômicas, sócio-antropológicas ou psicológicas. Propõe-se, nesta pesquisa, avaliar os…

................................................................. 15 Capitulo 1 - O HIPISMO ....................................................................................... 19 1.1 Eu e o hipismo.................................................................................................. 19 1.2 Histórico .......................................................................................................... 20 1.3 atividades eqüestres ............................................

.................................................. 13 2.1.4 - Capoeira angola e capoeira regional .................................................. 18 2.1.5 - Roda de capoeira, música e ginga...................................................... 20 2.1.6 - Instrumentos ....................................................................................... 23 2.2 - Síndrome de Down .................................................................................... 27 2.2.1- Síntese…

O presente estudo está dividido em sete capítulos: O primeiro capítulo (Introdução) indica-nos as finalidades deste trabalho, bem como a descrição sumária da estrutura deste estudo. É também neste primeiro capítulo que são referidos os objectivos deste trabalho, bem como as hipóteses. O segundo capítulo apresenta-nos uma Revisão da Literatura, onde abordamos mais profundamente os temas obesidade, obesidade infantil e coordenação motora. No terceiro capítulo (Metodologia) apresentamos a…

........................................... 19 A abordagem sócio-cultural (na escola): os conteúdos de Educação Física nessa perspectiva.............................................................................................................. 20 Os estudos sócio culturais e a formação profissional .............................................. 24 Referências Bibliográficas ....................................................................................... 24 A função da…

................................ 9 CAPÍTULO 1: O MANUAL DAS PRÁTICAS DOS ESPORTES NO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO ........... 11 CAPÍTULO 2: ESTRUTURAS DE ENSINO DOS ESPORTES NO PROGRAMA SEGNDO TEMPO ................ 21 CAPÍTULO 3: O PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES ....................................................................... 35 CAPÍTULO 4: COMO USAR O MANUAL DAS PRÁTICAS .................................................................. 49 CAPÍTULO 5: CAPACIDADES TÁTICAS 5.1.1 Acertar