Fórum Tendências Pedagógicas

metodologia freiriana, considerando sua dialocidade dentro de um contexto social individualista e capitalista, com o objetivo de formar um cidadão autocrítico aquele que faz por meio de suas experiências a leitura do mundo, contrapondo as principais tendências pedagógicas como a tradicional que se caracteriza em transmitir e depositar conhecimentos. Como metodologia optou-se por uma abordagem qualitativa e quantitativa, crítica e reflexiva em uma pesquisa participante. Portanto,…

de professores Pedagogia e outras Licenciaturas (nível superior) e Cursos Normal de Magistério (nível médio) - passaram a incluir obrigatoriamente em seus currículos a disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino. Em que pese sua relevância pedagógica, esta disciplina parece relegada a um plano secundário na consideração e no interesse de muitos estudantes que, entre outros, apontam como maiores problemas a superposição de conteúdos e a falta de definição da função da disciplina.…

democrática ganhou notoriedade nos últimos tempos e tem se apresentado como assunto recorrente em estudos, pesquisas, fóruns e encontros. Num passado recente, os cursos de especialização na área eram chamados de “administração escolar”, pois a função do diretor se restringia mais aos aspectos administrativos. Atualmente, é chamado de “gestão escolar”, pois o diretor assume também a função pedagógica. No contexto escolar, a questão da gestão surge como um dos princípios balizadores…

desenvolvido no trabalho em grupo, de forma que venha somar na prática pedagógica. Na escola a ação e reflexão poderão contribuir com uma educação emancipadora, onde os cidadãos e cidadãs descubram a sua real capacidade de perceber o mundo em que vive. É fundamental que a escola caminhe para uma educação democrática e conscientizadora. Portanto, o objetivo da educação na construção da cidadania é, através da prática pedagógica, fazer com que os professores levem seus alunos a terem…

que passou a contar como uma habilidade obrigatória. Foram incluídos os campos “Orientações Pedagógicas”, conteúdo e ciclos: tais complementos procuram não alterar a proposta original, apenas ser um instrumento que facilite o trabalho do professor, contribuindo para a aplicação da proposta curricular e, consequentemente, aperfeiçoando o processo de ensino e aprendizagem. O campo “Orientações Pedagógicas” traz sugestões para o professor trabalhar as habilidades referentes a cada…

palestras, de aulas, de visitas técnicas, de filmes, de seminários...) fichas (de visita técnica, por exemplo), mapa conceitual, cases, resenhas, portfólio ... Poderemos também utilizar algumas técnicas para avaliar a aprendizagem, tais como: seminário, fórum, visita técnica, trabalhos em grupos, e a auto-avaliação, entre outras. Quanto aos critérios, eles estarão relacionados aos objetivos de aprendizagem. E poderão ser para conhecimentos, habilidades e atitudes. Compreendemos que,…

PRODUÇÃO DE TEXTO E TECNOLOGIAS APLICADAS Á EDUCAÇÃO Tutora: Elizângela Jara SÃO PAULO 2014 APRESENTAÇÃO O uso das tecnologias no âmbito escolar atualmente é determinante para o enriquecimento da prática pedagógica. Através da mediação do professor, o aluno tem acesso aos recursos adequados para aprimorar seus conhecimentos diante da infinidade de conteúdos disponíveis na rede, sendo acessíveis em diversos recursos: internet, redes socias, videos,…

Tecnologia & Gestão Escolar Há uma verdadeira revolução na gestão da escola e da figura do gestor escolar desde a implantação da Lei Nº. 9394/96, pois inúmeras responsabilidades, competências e habilidades são exigidas em sua atuação administrativa, pedagógica e comunitária, a partir dos princípios de gestão democrática no âmbito da escola pública. O gestor escolar, a partir desse momento, passou a gerenciar coordenar, acompanhar e executar atribuições que anteriormente não ressoavam…

Modalidade Presencial A partir da concepção do saber fazer, neste capítulo você terá os seguintes objetivos de aprendizagem: 33Identificar diferentes instrumentos metodológicos que auxiliem o professor na prática docente. 33Articular ações pedagógicas utilizando instrumentos de comunicação que tornem o estudante um agente ativo no processo de construção do conhecimento. Metodologia do Ensino Superior 50 Capítulo 4 Instrumentos Metodológicos de Ensino na…

de transformação denominado era do conhecimento, isto porque o conhecimento é o elemento principal da nova organização social e econômica mundial. Diante do exposto, a pergunta para qual buscamos resposta é: Como o conhecimento e as competências pedagógicas podem contribuir para a construção da cidadania contrapondo à ideia de subalternidade? 3. Hipótese O conhecimento aplicado fornece subsídios para o desenvolvimento da autonomia e da participação, o que leva a um…