MONOGRAFIA DO 5 P

EVA FERREIRA COSTA ALVES
GILDA MARIA ALVES MORAES

METODOLOGIA FREIRIANA, O MELHOR MÉTODO NO COMBATE DO ANALFABETISMO EM PLENO SÉCULO XXI

Mantenópolis, ES

2007

EVA FERREIRA COSTA ALVES
GILDA MARIA ALVES MORAES

METODOLOGIA FREIRIANA, O MELHOR MÉTODO NO COMBATE DO ANALFABETISMO EM PLENO SÉCULO XXI

Trabalho de conclusão apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado no curso Normal Superior Séries Iniciais do Ensino Fundamental, modalidade á distância da Faculdade Educacional da Lapa da Faculdade Educacional da –FAEL.

Orientador.Profª.Tatiana

Mantenópolis, ES

2007

Dedicamos este trabalho a todos os profissionais que atuam na educação de jovens e adultos. Que este possa contribuir para a construção de uma educação mais promissora. E em especial aos nossos esposos e filhos pelo apoio e carinho.

AGRADECIMENTOS

A Deus por ter nos ajudado a vencer mais este desafio em nossas vidas, dando-nos força, saúde, coragem e por nos conceder o dom precioso da inteligência.
A todos os nossos familiares e em especial:
À nossa mãe por ter sido companheira, amiga e pelo seu apoio.
Aos nossos maridos pelo incentivo, amor, carinho e compreensão;
Aos nossos filhos pelas horas ausentes
A todos aqueles que colaboraram para a realização deste trabalho.

“Afinal, minha presença no mundo não é a de quem a ele se adapta, mas a de quem nele se insere. É a posição de quem luta para não ser apenas objetos, mas sujeito também da História. (FREIRE, 1996,p.54)
Resumo
O estudo focaliza a Educação de Jovens e Adultos com ênfase na metodologia freiriana, considerando sua dialocidade dentro de um contexto social individualista e capitalista, com o objetivo de formar um cidadão autocrítico aquele que faz por meio de