Fundamentos Iniciação Esportiva

Basquete : Regras e Fundamentos Escola Adventista do Coqueiro Prof: Marcos Alunos: Victória Figueiredo, Geovanna Rodrigues, Jean Souza, Marcos Antônio, M. Eduarda Oliveira, Gerarde Matheus, Ana Carolina . Turma : 8 Ano A Introdução • Basquetebol é um desporto esportivo inventado em 1891 pelo professor de Educação Física canadiano James Naismith, na Associação Cristã de Rapazes de Springfield, Massachusetts,Estados Unidos. • É jogado por duas equipes de 5 jogadores, que têm por objetivo…

dos fundamentos da fisiologia humana Objetivo Compreender a finalidade da atividade física Conteúdos Conhecimento dos principais músculos envolvidos em determinados movimentos; identificação das capacidades físicas - condicionantes e coordenativas - bem como as habilidades motoras - básicas e específicas - trabalhadas durante a atividade. Anos 6º ao 9º ano Tempo estimado Duas a quatro aulas Material necessário 01 rede de voleibol 04 bolas de voleibol ou de…

jogava futebol em quadra também no Uruguai, mas que não passava de "autêntica pela da";coube ao Brasil elaborar as primeiras normas e regulamentações ─ neste sentido, o autor é considerado aquele que primeiro organiza e regulamenta a modalidade esportiva de maneira a permitir a prática uniforme; Em 1936, no Rio de Janeiro (Brasil), Roger Grain publicou normas e regulamentações para a prática do futebol de salão, na Revista de Educação Física, no.6; -As primeiras regras surgiram no…

reduzido e com pouco material. Atualmente por se assemelhar com o futebol, esporte mais popular do Brasil, a modalidade esportiva coletiva futsal é aplicado de forma constante nas aulas de educação física. Porem, muitos profissionais de educação física aplicam o futsal em suas aulas de forma não orientada. Enfatizando somente o jogo propriamente dito, deixando de introduzir os fundamentos básicos e o lúdico, que essências para o desenvolvimento das valências físicas e também para a…

outras. O livro pedagogia do esporte aplicada às lutas é um importante subsídio e incentivador para que o professor insira o conteúdo lutas em suas aulas, mostrando que não precisa ser mestre em lutas para dar aulas, já que o objetivo é vivenciar os fundamentos básicos. CAPÍTULO I: SOBRE AS LUTAS E O CARATÊ: CONCEITOS E CONTEXTOS “O conhecimento histórico de um objeto de estudo sempre se mostra relevante. No estudo das lutas, se faz essencial.” (p.27) 1.1: Os primeiros registros…

III Congresso de Iniciação Científica do CEFET-RN – Natal - RN - 2005. A BIOMECÂNICA DO SOCO DIRETO DO KARATE S.M.N.T. Melo1, A.M.A.Pessoa2, J.H. Souza3 1- Gerência de Formação – CEFET-RN Ensino Médio E-mail: 2- Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes – UFRN Departamento de História E-mail: alvarotenkamusou@hotmail.com 3- Gerência de Tecnologia Industrial – CEFET-RN Grupo de Biomecânica do Esporte Av. Salgado Filho, 1159 Morro Branco CEP 59.000-000 Natal-RN E-mail: ricky@cefetrn.br RESUMO O

Matrícula: 201201776741 Curso: Ciências Contábeis – 2º Semestre Disciplina: Fundamentos das Ciências Sociais Leia o texto abaixo e responda as perguntas apresentadas: Sobre meninos e meninas “Nos intervalos das aulas, durante o recreio, ou durante as aulas de Educação Física ou de iniciação desportiva, evidencia-se, igualmente, um modelo diferenciador de condutas: em geral, os meninos dispõem de toda a quadra esportiva só para eles. Ali podem correr, lutar, competir, em suma,…

antecipação, o ritmo, a coordenação motora, o controle motor, a reação motora e a expressão motora. A ação motora enquanto solução de um problema motor pode ser determinante para o sucesso a ser alcançado em um esporte, ou seja, a execução correta do fundamento esportivo dentro de certos padrões predeterminados. O ensino do esporte assim como demais gestos motores envolvidos no contexto escolar passam por essa problemática. As capacidades coordenativas se exploradas e trabalhadas…

que o Brasil além de outros esportes tradicionais como o futebol que por sinal é o mais destacado na mídia, o tênis, a ginástica, o atletismo e a natação, de menos destaque, faz com que as crianças sintam-se motivadas a ampliar suas capacidades esportivas, identificando-se com um ou outro ídolo vivência muito comum nesta fase. De uma forma lúdica, onde o jogar é o elemento fundamental e também uma forma universalmente mais elaborada, sofisticada, discriminativa, onde através desta se…

aos professores da rede pública estadual de ensino do Rio de Janeiro e a todo corpo docente da UFRJ envolvidos neste projeto. Claudio Mendonça Secretário de Estado de Educação SUMÁRIO 15 APRESENTAÇÃO 17 Ensino Fundamental 19 Iniciação ao handebol através do jogo lúdico Asaki Kiuchi 22 Jogos pré-desportivos Maria de Lourdes Moraes Lima 24 Atividade de fundamentação do handebol – arremesso Maria Cristina de Souza Ramos 26 Futebol – jogo dos dez…