Fundamentos E Métodos Da Gestão Escolar

Dalva Stella Ferreira Dantas O PLANEJAMENTO ESCOLAR E O PROJETO PEDAGÓGICO-CURRICULAR – Esquema – Willian Lamartins Amorim da Silva TERESINA – PI SETEMBRO/ 2012 LIBÂNEO, José Carlos. O planejamento escolar e o projeto pedagógico-curricular. In: ______. Organização e gestão da escola: teoria e prática. 5. ed. Goiânia: Alternativa, 2004. Cap. VIII. págs. 148-202. Planejamento Escolar: * Atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando…

pedagogo nos últimos anos vem sendo considerado como uma das ferramentas de grande importância no contexto escolar, bem como na formação de alunos conscientes de seu papel como cidadãos. Diferentemente do que compete ao professor o pedagogo possui funções próprias onde busca desenvolver um trabalho conciliador, envolvendo a comunidade, a escola entre outros que compõem a sociedade escolar. Diante de tais fatos, faz-se necessário desenvolver um estudo que demonstre a importância deste…

Tema: Limites e Possibilidades de uma Gestão Democrática. GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: AS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS COMPARTILHADAS. Durante muito tempo, o nosso país vivenciou (e ainda vivencia em muitos estados e municípios) um governo democrático de “fachada”, tendencioso e sobretudo autoritário, em que a classe social dominante apresentava como um dos mais eficazes procedimentos administrativos, a limitação e a inibição das manifestações e participações…

evolução do conceito de gestão de qualidade; 3. Qualidade e produtividade; 4. Princípios da gestão de qualidade; 4.1. A qualidade da educação; 4.2 O sentido da qualidade na escola; 5. Implantação de uma gestão de qualidade na escola; 6. Conclusão; 7. Referências bibliográficas. RESUMO O artigo analisa as mudanças na gestão da educação com ênfase na gestão da qualidade visando à obtenção de sistemas educacionais e escolas eficazes. Apresenta um modelo de gestão focado…

APARECIDA BARBOSA CARLOS – RU 645386 VIVIANE APARECIDA LORENCINE CREPALDI – RU 287896 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR INDAIATUBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA HURANA RODRIGUES CÉLIO PIRES IRACI FERREIRA DOS SANTOS SÔNIA APARECIDA BARBOSA CARLOS VIVIANE APARECIDA LORENCINE CREPALDI ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado a UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor…

SUPERVISÃO ESCOLAR E GESTÃO ESCOLAR 1- INTRODUÇÃO Relatório referente ao Estágio em Supervisão e Gestão Escolar realizado durante o curso de licenciatura em pedagogia na Universidade Salgado de Oliveira.. O estágio foi cumprido no período de 23/08 a 13/09 , somando um total de 60 horas no Colégio Bom Futuro, sendo desenvolvidas atividades de observação participação e análise documental, voltadas e relacionadas à reflexão crítica do processo de supervisão e gestão integradora. O estágio

docente competente, crítico e comprometido com as necessidades e exigências da sociedade, bem como sua relação com a gestão desse processo. Desta forma o Projeto Interdisciplinar Especificidade e Função da Educação Escolar: O processo de aquisição dos instrumentos de acesso ao saber elaborado oportuniza aos alunos condições organizadas de conhecimento e análise de parte da realidade escolar, mais especificamente no que tange ao ensino inicial da leitura e da escrita. Por acreditar na…

SUMÁRIO DESENVOLVIMENTO 4 2 CONCLUSÃO 8 4 REFERÊNCIA 9 P.P. P da Escola Imaculada Conceição – Redenção 9 LDB 9394\96, 9 Texto: O Gestor Escolar e as Novas Tecnologias. 9 1 INTRODUÇÃO Quando falamos em tecnologias costumamos pensar imediatamente em computadores, vídeo, softwares e Internet. Sem dúvida são as mais visíveis e que influenciam profundamente os rumos da educação. Mas

(Rudolf Steiner) SUMÁRIO II PARTE 1.INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------07 2.DESENVOLVIMENTO 2.1.1 Fundamentação Teórica dirigida à Gestão Escolar----------------08 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado-------------------------12 III PARTE 3.CARACTERIZAÇÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA / INSTITUIÇÃO------13 3.1 Histíria da…

Metodologia Científica e Fundamentos do processo educativo no contexto histórico e filosófico. Prof. Juliana Fogaça Sanches Simm, Okçana Battini e Bernadete de L. Streisky Strang. Rio Branco Acre 2014 O que é a Pedagogia INTRODUÇÃO: O curso de Pedagogia seria um curso de formação de professores para as séries iniciais da escolarização obrigatória, ela se ocupa, de fato, com a formação escolar de crianças, com processos educativos, metódos e…