logistica

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Tecnologias de Gestão 2° sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Total: 40 40 Ementa Principais modelos, técnicas e tecnologias de apoio a gestão. Gestão da qualidade, gestão de projetos, inteligência de negócios, gestão de desempenho, ferramentas de colaboração e comunicação. Objetivos Tornar o aluno capaz de identificar e compreender os modelos, métodos, técnicas e instrumentos que visam ao aprimoramento de competências gerenciais, à melhoria de processos e a otimização dos resultados organizacionais. Conteúdo Programático Gestão do Conhecimento: da criatividade pessoal à inovação organizacional, capital intelectual, aprendizagem organizacional. Fundamentos teóricos: processo, produtividade, projeto, qualidade, tática, estratégia, tomada de decisão, sistemas de informação, métodos quantitativos e qualitativos. Ferramentas de qualidade: TQM/ qualidade total, Ishikawa, gráfico de controle, Pareto. histograma, PDCA, gráficos de controle, benchmarking, 5-S; 6-sigma; CMM. Ferramentas de projeto: design thinking, prototipação, reengenharia, PERT/CPM, gantt, softwares de apoio a projetos e modelagem de processos (fluxogramas). Modelos e sistemas de informação gerencial: open book management, ERP, CRM. Ferramentas de extração de conhecimento, medição e…

com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária; compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual, social; fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças do Ensino Fundamental, assim como daqueles que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria; trabalhar, em espaços escolares e…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Tecnologias de Gestão - A3 CURSO: Tecnologia em Marketing Período Letivo: Série: Periodo: 2° sem/2012 2ª Série Não definido C.H. Auto Estudo: 40 Semestre de Ingresso: 1º C.H. Total: 40 Ano de Ingresso: 2012 Ementa Desafios para o gestor contemporâneo; Tecnologias de Gestão Organizacional; Ferramentas de Gestão; Novas Demandas e Ambientes para o Gestor Contemporâneo. Objetivos Facilitar ao aluno compreender os…

DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Engenharia Civil Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Administração 1° sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 40 20 60 Ementa Fundamentos da Administração. Administração de Empresas. Empresas. Contexto Organizacional. O ambiente das empresas. A tecnologia e sua administração. Estratégia Empresarial. Planejamento da Ação Empresarial. Planejamento…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Engenharia de Produção Disciplina: Administração Período Letivo: 1° sem/2013 Série: 1ª Série Ementa Fundamentos da Administração. Administração de Empresas. Empresas. Contexto Organizacional. O ambiente das empresas. A tecnologia e sua administração. Estratégia Empresarial. Planejamento da Ação Empresarial. Planejamento Estratégico. Planejamento Tático. Planejamento Operacional. Organização Empresarial. Desenho Organizacional.…

COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL  Apresentação Inicial • Nome • Empresa e o que faz • Expectativa PLANO DE ENSINO  Ementa:  Introdução ao comportamento organizacional. Comportamento individual e organizações. Fundamentos do comportamento em grupo. Liderança e suas dimensões. Clima e cultura organizacional. Teorias de motivação. Estresse nas organizações. PLANO DE ENSINO  Competências:  Conhecer a estrutura, os papéis e os…

desenvolver habilidades e conhecimentos que viabilizem uma nova realidade, onde o desempenho profissional deve ser maximizado. É um recurso que além de gerar um bom clima organizacional, é também o gerenciador do desenvolvimento de pessoal, apresentando um conjunto de atividades objetivando a aprendizagem e a capacidade produtiva. Portanto treinar é desenvolver habilidades para executar tarefas por determinado trabalho, aumentando o conhecimento e a perícia no que tange a função a um…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO CURSO MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO I CARGA HORÁRIA: 60 horas/aula 1. EMENTA: Conhecimento analítico nos estudos organizacionais. A sociedade moderna como uma sociedade de organizações. Temas contemporâneos sobre a interação nas organizações, bem…

marcam os primórdios da psicologia científica: Estruturalismo, Funcionalismo, Behaviorismo, Humanismo, Gestalt e Psicanálise. A psicologia no Brasil: processo histórico de constituição como campo científico e profissional. Bibliografia Básica: FIGUEIREDO, L. C.; SANTI, P. L. R. Psicologia uma (nova) introdução. São Paulo: EDUC, 2004. HEIDBREDER, Edna. Psicologias do Século XX. São Paulo: Mestre Jou, 1993. PENNA, A. G. História das Idéias Psicológicas. Rio de Janeiro: Imago, 2000.…

Revista da FAE Gestão contemporânea de negócios: dimensões para análise das práticas gerenciais à luz da aprendizagem e da participação organizacionais Angelise Valladares* José Garcia Leal Filho** Resumo A complexidade do ambiente onde atuam as organizações, em geral, vem provocando o aparecimento de lacunas nos mecanismos de gestão de negócios. Para atender às pressões por flexibilidade estrutural, dentre outros fatores, torna-se cada vez mais comum a adoção da…