Fundamentos E Práticas Da Aprendizagem Organizacional E G

do tutor na formação de competências do servidor público e no quadro mais amplo de melhoria da prestação de serviços à sociedade. Analisar os fundamentos teóricos, os marcos legais e as influências contextuais que embasam a prática tutorial. Descrever a gestão por competência como esforço de alinhamento de competências individuais, coletivas e organizacionais para a consecução de objetivos estratégicos. Identificar competências tutoriais em modalidades educacionais diversas. Reconhecer…

Universidade Católica de São Paulo PUC/SP, Brasil. Título: psicologia da Educação em Minas Gerais; histórias do vivido, ano de obtenção: 1985. . 1974-1976 Mestrado em Educação. Bolsista do CAPE 7: Faculdade de Educação Título: Aprendizagem reflexiva; relações com o nível de desenvolvimento lógico e com metodologia de instrução. Ano de obtenção: 1976. . 1968 – 1968 Especialização em administração Pública. Fundação Getúlio Vargas, Brasil. . 1974-1979…

2006 3 3 Bibliografia Complementar: 4 FIGUEIREDO, L. C.; SANTI, P. L. R. Psicologia uma (nova) introdução. São Paulo: EDUC, 2004.2006 1 ­_ 5 HEIDBREDER, Edna. Psicologias do Século XX. São Paulo: Mestre Jou, 1993. 6 PENNA, A. G. História das Idéias Psicológicas. Rio de Janeiro: Imago, 2000.1991 3 3 BASES SÓCIO-ANTROPOLÓGICAS DA PSICOLOGIA Bibliografia básica: 7 ARON, R.; BATH, S. As etapas do pensamento sociológico. São Paulo: Martins Fontes,…

Pedagogia Empresarial: “Campo de conhecimento que se propõe a ocupar-se do processo de ensino aprendizagem no âmbito das organizações de qualquer segmento ou dimensão, no setor público ou privado.” • “Ramo da Pedagogia que tem como objetivo cuidar das ações ligadas ao desenvolvimento dos recursos humanos das empresas.” (Boldrin, 2000) • Pedagogo Organizacional: Facilitador do processo de ensino aprendizagem nas organizações. Especialista no sentido de formação profissional. (Bomfin,…

COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem dos alunos do curso da Administração e Contabilidade da unidade Anhanguera/ Uniban.  Estimular a responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz junto a docência.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo,…

experiências educativas; d) Oferecer um conjunto de experiências teóricas e práticas na área com a finalidade de consolidar o “saber fazer”; e) Destacar em todo o processo educativo a importância da preservação dos recursos e do equilíbrio ambiental; f) Propiciar conhecimentos teóricos e práticos amplos para o desenvolvimento de capacidade de análise crítica, de orientação e execução de trabalho na área de administração; g) Formar profissionais críticos, reflexivos, éticos, capazes…

PLANO DE ENSINO APRENDIZAGEM Disciplina: Processos Gerenciais CURSO: Logística Período Letivo: 2013 Série: 2ª Carga Horária: 100 hs EMENTA Fundamentos da administração. Contexto organizacional. Processos Gerenciais: Planejamento; Organização; Direção; e Controle. Ação empresarial. OBJETIVOS Permitir ao aluno compreender o objeto da ciência da administração, diferenciando os processos gerenciais e relacionando os conhecimentos adquiridos com a realidade e a prática…

UM ESTUDO DA RELAÇÃO ENTRE O TRABALHO EM EQUIPE E A APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL THE RELATION STUDY ORGANIZATION LEARNING BETWEEN TEAMWORK AND THE Julia Hosana Santos Franco jhosana@terra.com.br Funcionária da Vale. Professora do Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE). Mestre em Administração pela Universidade Salvador (UNIFACS) (2008). Jair Nascimento Santos jair.santos@unifacs.br Professor Adjunto da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).…

FACULDADE METROPOLITANA DE ANÁPOLIS PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: ADMINISTRAÇÃO Disciplina: Teorias Organizacionais Período Letivo: 2º sem/2014 Série: 1º Período C. H. Teórica: 60 Ementa Fundamentos da Administração: conceito e antecedentes históricos. A administração e suas perspectivas na sociedade moderna. Empresas: conceito e características das organizações. O

relação entre teoria e prática, desenvolvendo um projeto viável focado em treinamento e desenvolvimento de pessoas, coerente com as estratégias, missão, visão, valores e a cultura da organização pesquisada. Para isso, utilizará os conteúdos das disciplinas do núcleo de maneira integrada. O produto do projeto é a apresentação de um plano de treinamento (com plano de aula, material de apoio e instrumentos de avaliação), que atenda às necessidades observadas no diagnóstico organizacional (a…