Fortalecimento Da Escola Na Comunidade E Como Comunidade

autoridade para falar e reconhece a legitimidade da fala, respeitados pelas informações que receberam dos antepassados e pelo testemunho do grupo de suas experiências e sabedoria. A valorização dessas vozes no cotidiano da escola implica pesquisas de cunho literário e também junto à comunidade, por meio de depoimentos que muitas vezes não têm registros nas escritas de nossas histórias, como relatos de descendentes de escravos, indígenas, imigrantes, sacerdotes de diferentes cultos e…

MÓDULO 3 - ATIVIDADE COLABORATIVA ELABORANDO O PROJETO DE PREVENÇÃO DEFINIÇÃO DE ITENS DO PROJETO 1- Tópicos para o referencial teórico A escola é espaço priviligiado para a construção de aprendizagens democráticas, populares, inclusivas e plurais. O consumo de bebidas alcoólicas pelos adultos constitui fator de risco para adolescentes e jovens que encontram como exemplo e referência um contexto de estímulo e de tolerância a esse consumo, sem conscientização dos prejuízos atrelados…

A escola de Chicago estuda um fenômeno ocorrido nesta própria cidade, e que serve como exemplo de como realizar o controle informal através da própria comunidade. A teoria ecológica, aquela defendida pela escola de Chicago, retrata o enfraquecimento do controle social informal com o crescimento urbano e distanciamento das pessoas componentes de uma comunidade. O controle social informal representa o controle realizado pelas pessoas integrantes de uma determinada comunidade, que constantemente

numero de pessoas com Deficiência Intelectual e/ou Múltipla, visando a formação de sua personalidade, empenhada em garantir o desenvolvimento integral das potencialidades, minimizando suas dificuldades, para melhor convivência com a família e a comunidade. Hoje nossa cidade conta com uma população de 20.000,00 habitantes, uma estimativa, no qual podemos dizer que temos a cada 10 famílias um portados de alguma deficiência, sem falar nos casos ainda desconhecidos, em que as famílias…

pedagógicas que permeiam as relações do corpO o docente das escolas da rede pública do Distrito Federal com os gestores, para entender de que forma essas relações interferem na efetiva implantação da gestão democrática, fundamental para o devido desenvolvimento dos educandos da sociedade contemporânea. Pretende-se, ainda. Refletir sobre a gestão democrática nas escolas da rede pública e o papel do gestor no sentido de garantir a participação da comunidade escolar nas decisões de âmbito…

conquistas que sejam do conjunto da região. 5. Esta dificuldade em realizar ações e estratégias articuladas se dá, também, para o estabelecimento de políticas destinadas ao campo. Observam-se muitas dificuldades em construir políticas de fortalecimento para a agricultura familiar na região, mesmo entre os países membros do MERCOSUL ampliado. Conjuntura nacional 6. O Brasil nos últimos anos vem conseguindo crescer economicamente. Vem utilizando uma política econômica…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA AGRICULTURA FAMILIAR NAS ESCOLAS Fani Mamede* As oportunidades para a agricultura familiar se apresentam como alternativas de desenvolvimento. É preciso pensar as potencialidades do setor, o que a agricultura traz de bom para o Brasil, de forma mais ampla. Sem dúvida, a agricultura familiar se traduz num modelo de desenvolvimento sustentável para o meio rural. Ressaltando que o grande debate do desenvolvimento rural sustentável deve levar em conta os pilares…

do Projeto Mandala 3. Informações básicas sobre o Projeto de Desenvolvimento Regional Sustentável 4. Justificativa 4.1 Diagnóstico do Assentamento São João 4.2 4.1.1 Em relação à população 4.1.2. Em relação à moradia 4.1.3. Em relação às escolas 4.1.4. Em relação à saúde 4.1.5. Em relação à ocupação e geração de renda 5. Objetivo Geral 5.1 Objetivos Específicos 6. Metas 7. Objetivos Específicos 8. Metodologia 7.1. Mobilização e organização das famílias 7.2. Passos para…

O Programa Ética e Cidadania. O programa ética e cidadania deve ser visto como um projeto, pelo qual a comunidade escolar pode iniciar, retomar ou aprofundar ações educativas que levem á formação ética e moral de todos os membros que atuam nas instituições escolares. O trabalho do programa é focado em quatro módulos, independentes, mas com nítidas inter-relações entre si. Os módulos e os seus objetivos de trabalho são: . Ética: Incluir ao cotidiano das instituições reflexões sobre…

A paz no mundo esta escassa, devido à busca constante ao sucesso ou ao prazer, não estamos muito nos importando com as pessoas a nossa volta, na escola e na comunidade como um todo este se refletindo em violência, físicas, morais e psicológicas. Muitas vezes vemos motivos banais, quando acontecem estes atos de violência, na escola vemos alunos brigando gastando uma energia e vontade desnecessária a atingir alguém demonstrando baixo valor ao próximo e a si mesmo. Aumento da…