Etica e cidadania
O programa ética e cidadania deve ser visto como um projeto, pelo qual a comunidade escolar pode iniciar, retomar ou aprofundar ações educativas que levem á formação ética e moral de todos os membros que atuam nas instituições escolares.
O trabalho do programa é focado em quatro módulos, independentes, mas com nítidas inter-relações entre si. Os módulos e os seus objetivos de trabalho são:
. Ética: Incluir ao cotidiano das instituições reflexões sobre os valores da ética, gerando discussões sobre o seu significado e a sua importância para o desenvolvimento humano e a convivência com o meio social.
. Convivência Democrática: Constroem diálogos, ações cooperativas e participações ativas de toda a comunidade escolar, na busca por soluções e encaminhamentos para os conflitos cotidianos e a construção de valores de ética e cidadania.
. Direitos Humanos: Visa a formação de valore sociais desejáveis, focando a Declaração de Direitos Humanos (DUDH) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), através de projetos voltados para a própria comunidade em que a escola está inserida.
. Inclusão Social: A construção de escolas inclusivas, abertas as diferenças e a igualdade de oportunidades para todas as pessoas.
A estrutura do projeto está voltada para a formação docente e para o fortalecimento de ações que deem apoio ao protagonismo de alunos e de alunas na construção da ética e da cidadania. O fórum escolar de ética e de cidadania: A base de sustentação do programa é a organização e funcionamento em cada escola participante do fórum escolar de ética e de cidadania, que tem como papel essencial articular os diversos segmentos da comunidade escolar que se disponha a atuar no desenvolvimento de ações mobilizadoras em torno das temáticas de ética e de cidadania no convívio escolar. Sua composição é a mais aberta possível, pela própria característica de um fórum. Como base de organização, no entanto, sugere-se que dele participem