Fortalecimento Da Escola Na Comunidade E Como Comunidade

O QUE É O COLEGIADO ESCOLAR? É um espaço institucional para o diálogo e a troca de experiência entre a gestão e os representantes dos diferentes segmentos da comunidade escolar. O Colegiado Escolar é órgão que garante a gestão democrática do ensino público, através da participação da comunidade escolar e local, na concepção, execução, controle, acompanhamento e avaliação dos processos administrativos e pedagógicos da ação educativa, no âmbito de cada unidade de educação básica do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DISCIPLINA: PRÁTICAS E ESPAÇOS DE COMUNICAÇÃO NA ESCOLA PROFESSORA: MARIA DAS GRAÇAS CURSISTAS: CARLAS NÚBIA PEREIRA (LEM 1) CRISTIANE CARNEIRO (LEM 1) DANIELA SANTOS (LEM 1) EDITE DE ARAÚJO (LEM 2) KEDYMA MARIA DE OLIVEIRA (LEM 2) E MAYRA MORENO (LEM 1). RELATÓRIO DA ASSEMBLÉLIA SOBRE O GRÊMIO ESTUDANTIL “Descrevendo reflexões e…

direto dos pais no dia a dia da escola, acompanhando questões ligadas à administração e ao ensino, pode ser vital para a melhoria da educação - e os conselhos escolares são ótimas formas de fazer isso acontecer. Por meio do conselho é possível envolver a comunidade e estimulá-la a acompanhar os estudos dos seus filhos. O QUE É UM CONSELHO ESCOLAR? Um conselho escolar é um grupo responsável pelo estabelecimento de objetivos e de direções que a escola tomará no futuro. Ele…

FAMÍLIA, ESCOLA E SOCIEDADE. Curso: Pedagogia 3º período Nomes: Marcia Helena Silva Professora: Ana Ercília Data: 08/05/2008 UBERABA/MG O mundo moderno se identifica com a sociedade, a família, a pátria, as tradições, as religiões foram de fato atropeladas pelo capitalismo. Entretanto, essas instituições e mitos do passado não morreram, e permanece entre mitos e nostalgia por uma época em que o mundo, constituído por comunidade mais ou…

TEMA : Coleta seletiva para reciclagem nas escolas. JUSTIFICATIVA : Manter o meio ambiente, é responsabilidade de todos. A proposta é transcender o caráter predominante conservador, visando analisar e implantar ações de coleta seletiva, e no fortalecimento da cidadania, discutindo e realizando ações fundamentados nos conceitos para a prática da educação ambiental. OBJETIVOS GERAIS : - Reforçar o problema da grande produção do lixo pela sociedade, e estudar conceitos como:…

bibliográfica com base em estudiosos da área e evidencia a responsabilidade dos educadores na busca de alternativas de ação possíveis de serem aplicadas na realidade de nossas escolas e que transformam a realidade através da conscientização ambiental dos educandos. PALAVRAS-CHAVE: Meio Ambiente. Educação Ambiental. Cidadania. Escola. 1 INTRODUÇÃO É indiscutível a necessidade de se adotar medidas eficazes para alterar o rumo da destruição do meio ambiente. Os sinais que indicam e…

Semi-Árido Piauiense ........................................................................... 61 Projeto Água de Chuva A Construção de Parcerias no Sertão da Bahia ................................................................... 66 Projeto Água na Escola A educação no Semi-Árido paraibano ....................................................................................... 70 Fórum Cearense pela Vida do Semi-Árido…

será implementada mediante a observação dos seguintes princípios e fins: I. Corresponsabilidade entre Poder Público e sociedade na gestão da escola; II. Autonomia das unidades de ensino na gestão administrativa, financeira e pedagógica; III. Livre organização dos segmentos da comunidade escolar; IV. Participação dos segmentos da comunidade escolar nos processos decisórios e em órgãos colegiados; V. Transparência dos mecanismos administrativos, financeiros e pedagógicos…

CURSO EDUCAÇÃO DO CAMPO ESTADO, MOVIMENTO SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS NA COMUNIDADE DO FURO NOVO BRAGANÇA PARÁ JULHO DE 2013 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS BRAGANÇA CURSO EDUCAÇÃO DO CAMPO FRANCISCO ROCHA RODRIGUES Relatório técnico apresentado como requisito parcial para obtenção da avaliação do 4º tempo comunidade na Disciplina Prática Educativa I, II, III orientado pela professora:…

Deficiência Intelectual e/ou Múltipla, visando a formação de sua personalidade, empenhada em garantir o desenvolvimento integral das potencialidades, minimizando suas dificuldades, para melhor convivência com a família e a comunidade. A Instituição oferece atendimento integrado em suas unidades de atendimento. Para o decorrente ano a entidade continuará a executará suas ações de acordo com sua política de atendimento e de gestão evidenciado no seu estatuto em…