Formação Docente E Sua Amplitude

Pedagogia. 10. Além disso, os diplomas de pós-graduação apresentados pelo recorrente e anexados ao processo foram sumariamente ignorados em todos os pareceres avaliativos. A universidade cometeu mais um lapso, não apenas por deixar de acatar uma formação de maior nível (mestrado e doutorado em educação) como apta a equivaler a uma de menor nível (graduação em Pedagogia), mas por sequer prestar-se a analisar em sua plenitude os documentos apresentados, os quais levariam a que a…

que vivem. Por este motivo, a equipe pedagógica desse espaço de ensino, precisa traçar objetivos definidos e que estejam em consonância com a realidade do seu alunado. Compreendemos que a escola é um dos grandes ambientes em que contribuir com a formação do cidadão, mas para isso ocorrer de forma significativa, às ações realizadas durante o ano letivo escolar precisa apresentar subsídios capazes de mudar a realidade do seu alunado. Atividades que levem a reflexão do ser e o do meio…

Estudo: ALMEIDA, Benedita de1. Formação continuada de professores e escrita: pontos de ancoragem – Cap. 1. p. 23 - 62. In: ALMEIDA, Benedita de. A escrita na formação continuada de professoras alfabetizadoras: práticas de autoria. 2007. 251f. Tese (Doutorado) - Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Conceitos: - Profissão docente: constitui na relação com a prática, com o exercício da docência, visto que sua ancoragem se suporta na constituição de um…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTIFÓLIO UTA FORMAÇÃO DOCENTE FASE I ESTUDO DE TEXTO CURITIBA 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................05 4 CONSIDERAÇÕES…

Ensino de Geografia na EJA: conflitos e possibilidades da prática docente Material necessário: Data-show e papel ofício A4 para os inscritos Resumo Tendo em vista a multiplicidade de fatores que influenciam os processos do ensino-aprendizagem na EJA, faz-se necessário estabelecer um dialógo entre os sujeitos destas práticas. Dessa forma, na oficina proposta, pretende-se discutir as repercussões desses processos para os docentes e em especial para o ensino da Geografia. Esta se…

Educação ambiental como prática essencial à sensibilização e conscientização do individuo quanto à responsabilidade com o meio em que vive ainda subentende-se não ser considerada verdadeira preocupação da parte dos que são os responsáveis pela formação das futuras gerações. Este artigo tem como escopo trazer à tona a discussão e reflexão sobre a responsabilidade do Estado e dos que administram e atuam na rede de ensino no que se concerne à atenção com a causa. Sendo a Educação ambiental tema

Módulo: 12 Data de Entrega:____/___/_____ Conferência: A formação docente no Brasil e sua amplitude Conferencista: Paulo Nathanael Carga horária validada: ___horas. Quais os principais motivos, segundo o autor, da inadequação na formação dos alunos brasileiros? De acordo com Paulo Nathanael, um dos motivos que ajuda para o baixo índice de aproveitamento dos discentes em todos os níveis está diretamente ligado na formação deficiente e equivocado dos professores, tirando…

EXPERIENCIAL Maria de Fátima Cardoso Soares (Bolsista PIBIC/UFPI) José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho (UFPI) Introdução A escola é o lugar onde professores e alunos interagem e constroem conhecimentos, por isso ela deve ser um espaço de formação, em que à aprendizagem de conteúdos deve favorecer ao aluno no dia-a-dia conhecimentos relativos as questões sociais, culturais, nessa perspectiva ela deve também oportunizar ao aluno o desenvolvimento de capacidades, habilidades,…

transmissão e assimilação de saberes e modos de ação, tendo em vista objetivos de formação humana previamente definidos em sua contextualização histórica. 3 parteAs atividades relacionadas à profissão: Ensino; Pesquisa; Documentação; Formação de professores; Gestão de sistemas escolares e escolas; Coordenação pedagógica; Planejamento educacional; Consultoria pedagógica. Atividade não-escolares ligadas a processo de formação e capacitação em diferentes áreas, tais como: cultural,…

hoje, precisamos adquirir força e coragem para dizer não há alienação e subordinação imposta por este regime, para transformar o ambiente em que estamos inseridos, através de uma educação integral, emancipadora e libertadora que nos proporciona amplitude e a capacidade de sermos autônomos e polivalentes, permitindo a termos uma identidade social e política, através do qual, vamos modificando e alterando a nossa realidade, inserindo os nossos ideais, opiniões, valores e aprendendo a…