Educação Infantil

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE MARIA DOS SANTOS OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL SEABRA 2013 MARIA DOS SANTOS ALIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Rosa Maria Pereira Nunes Tutor de sala: Jamile Alves de Souza SEABRA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 06 3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O estagio supervisionado do 6º semestre foi realizado na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA rita de cassia mendes de carvalho ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ruy Barbosa 2012 rita de cassia mendes de carvalho ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Nayad Pereira Abonizio Tutor Eletrônico:…

apresentado como requisito para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia a Faculdade Latina Americana de Educação. Aprovado em: ____ de _______ de _____. BANCA EXAMINADORA __________________________________________ Nome do professor - instituição __________________________________________ Nome do professor - instituição Profª Especialista Maria Francisca Ribeiro Corrêa. - FLATED (orientadora) RESUMO A tarefa deste trabalho, expressa o compromisso sócio educativo…

Resumo: O lúdico na educação infantil tem sido um dos instrumentos que fomentam um aprendizado de qualidade para a criança, a partir das técnicas que promovem o desenvolvimento das habilidades fundamentais nesse processo. Nesse sentido, esse trabalho tem a finalidade de compreender a inserção da criança e das atividades lúdicas no contexto da educação infantil e os reflexos dessa prática em seu desenvolvimento global. Para tanto, utilizou-se uma pesquisa de natureza bibliográfica e…

educacionais do país. Quer mediante suas apresentações em Psicologia, Pedagogia, Sociologia e Filosofia, quer pela participação direta nas políticas públicas (incluindo aí a criação do MEC, universidades, Institutos de Educação e a CAPES), os três ¨cardeais¨ da Educaão Brasileira transformaram e consolidaram o sitema educacional brasileiro. Anísio Spínola Teixeira Anísio Spínola Teixeira (Caetité, 12 de julho de 1900 — Rio de Janeiro, 11 de março de 1971) foi um jurista,…

estudo sobre a prática pedagógica, contudo evidenciaram-se os pensamentos de vários teóricos, tendências pedagógicas, projeto político pedagógico, pratica reflexiva do profissional da educação. Palavras-chave: Tendências Pedagógicas. Projeto Político Pedagógico. Pratica Reflexiva. SUMÁRIO Introdução...............................................................................................................................09 1. Os Fundamentos da Prática Docente no Enfoque das…

movimentos de reforma da educação do século XIX3. Mas é certo que sua obra não é de fácil acesso. Abundante, inacabada, escrita em todos os estilos e registros, constitui um desafio permanente ao espírito cartesiano4. 1 Este perfil foi publicado em Perspectives: revue trimestrielle d’éducation comparée. Paris, Unesco: Escritório Internacional de Educação, v. 24, n. 1-2, pp. 307-320, 1994. 2 Michel Soëtard (França) é professor de filosofia da educação e de história das ideias…

e objeto científico André Ricardo de SOUZA ...................................................................................... 161 Intervencion directa del estado y la creacion de cooperativas de trabajo: el caso reciente de Argentina con el Programa Federal de Emergencia Habitacional Edith Depetris GUIGUET; Gustavo ROSSINI .............................................. 173 Trabajo asociado y cambio social Elena ALBORNOZ…