Formação Do Sujeito Na Sociedade

INFLUÊNCIAS FILOSÓFICAS NA SOCIEDADE POLÍTICA Atualmente no Brasil a uma busca incessante pelo desenvolvimento e pela prática dos direitos civis, políticos, econômicos e sociais da população. Parintins é um bom exemplo disso, realizamos um ato público no dia 22 de agosto de 2013, intitulado “Parintins sem Fantasia”, com o intuito de impulsionar os cidadãos parintinenses a reclamar ao poder público, os direitos provenientes para o melhoramento da cidade. A grande massa da sociedade…

Político-pedagógico do curso. Durante este processo, a partir da proposta da Comissão de Especialistas no Ensino da Psicologia, testemunhamos e acompanhamos uma mobilização, sem precedentes, no sentido de propor uma orientação generalista para a formação do psicólogo, a qual converge com nossos anseios. O presente artigo é fruto das reflexões suscitadas neste processo e representa uma contribuição para esse debate, na medida em que, nele me insiro duplamente implicada: enquanto…

Formação Cultural e resistência à adesão à razão instrumental dos professores da UFG das áreas de “ Ciências Humanas”, “Ciências Sociais Aplicadas” e “Lingüística, Letras e Artes”. Nayara Guimarães Nogueira (PIVIC) -UFG/ FE/ NEPPEC nayaraguino@yahoo.com.br Palavras Chave: Formação, autonomia, razão instrumental, professor universitário. Esse artigo é oriundo do projeto de pesquisa aprovado pelo Programa Institucional de Iniciação Cientifica (PIVIC) – Formação Cultural e…

busca analisar a experiência de implantação dos Ciclos de Formação Humana no Colégio Iraci Salete, o vinculo pedagógico com a educação enquanto formação humana. Apresentamos uma contextualização, do que se entende por formação humana, ou seja, como os sujeitos se formam humanos, aprendem e se desenvolvem , identificando o papel da escola neste processo. Busca-se ainda entender os ciclos enquanto possibilidade concreta de formação dos sujeitos, como forma de superação da escola seriada e…

A educação como facilitadora da compreensão da construção do sujeito 1- Introdução O que se pretende com a elaboração desta produção textual é apresentar estratégias usadas em sala de aula para que o aluno conheça os aspectos de sua vida que influenciam diretamente na sua construção como sujeito e que ao mesmo tempo propiciam a oportunidade de construir e reconstruir a sociedade na qual está inserido. Os conhecimentos teóricos e práticos, adquiridos até aqui, nos proporcionam…

meio de uma educação pautada na racionalização e criticidade, podendo torná-lo um sujeito autônomo para conviver nesta sociedade. O ato de refletir conduz ao esclarecimento e esse deve ser a principal condição da educação, discutir e trazer à luz, evidenciar não apenas a informação e o conhecimento, mas também os meios de informações, suas articulações e intencionalidades. A educação deve conduzir o sujeito à consciência de ser humana, reflexão esta realizada por discussões…

Como Fazer Com Que Seu Aluno Se Compreenda Como Sujeito Construtor e Construído Pela Sociedade 1. Introdução O presente trabalho tem como objetivo falar brevemente de alguns estudos, nos quais os teóricos colocam o discente no lugar de sujeito ativo, relativamente ao ensinar e aprender, criando um ambiente propício à aprendizagem. O prazer da descoberta vem atrelado ao desafio que a vida, de forma geral, e a escola de maneira programada, colocam para todos. A afetividade

temática da educação para a diversidade, tendo em vista que a educação é um direito fundamental do cidadão. Baseado em uma educação libertária e numa concepção de irredutibilidade da diversidade humana, este estudo visa reafirmar a importância de uma formação crítica com um viés emancipatório, capaz de entender a diversidade e fortalecer a luta contra toda forma de preconceito e discriminação. Para compreender as conexões entre estes conceitos foi realizado um estudo de caso no…

Uberlândia – UFU. RESUMO Na perspectiva da Análise do Discurso Francesa, este trabalho tem por objetivo analisar as capas das revistas Veja1 e Época2 com o propósito de destacar os processos discursivos que podem explicitar o modo de constituição dos sujeitos, da produção dos sentidos, suas condições de produção reforçando, assim, os aspectos ideológicos e históricos presentes no discurso dos diferentes contextos sociais. Assim, para um melhor entendimento e organização…

Qualidade educação infantil.........................................................................................5 Escola trabalhando as mudanças existentes na sociedade.........................................5 O professor na formação de um sujeito ético-político..................................................6 A sociedade e o estado o que deve fazer para valorizar o professor..........................7 Conclusão.......................................................................