Formação Do Sujeito Na Sociedade

contexto da dimensão do cuidado de si de um professor buscando destacar que experiências de caráter espiritual ajudam a melhorar sua docência. PALAVRAS-CHAVE: Docência – Espiritualidade – Professor – Cuidado de si GT 10 A Espiritualidade e a formação do educador Através da prática pedagógica já vivenciada e por meio dos estudos que estou fazendo sobre educação percebo que há uma grande corrente levando todos a refletirem sobre a espiritualidade. Não em relações às questões…

MEMORIAL DESCRITIVO Márcia Maria de Carvalho A contingência do memorial Este memorial descritivo tem como objetivo apresentar a minha trajetória vivencial e formação acadêmica e profissional até a presente data. Para elaborá-lo, levei em conta as condições, situações e contingências que envolveram o desenvolvimento dos meus trabalhos aqui expostos. No decorrer de sua elaboração, procuro destacar os elementos correlacionados com minhas atividades profissionais nos quadros da educação pública

INTRODUÇÃO CAPÍTULO I A PERSPECTATIVA TEÓRICA E ANÁLITICA DA ANÁLISE DO DISCURSO(AD) 1.1.Língua e o discurso 1.2.Noção de sujeito 1.3.Formações discursivas e ideológicas A formação discursiva exerce o seu papel como práticas institucionais, de modo sistematizado, tendo o sujeito como agente discursivo, que constrói a FD a partir de elementos que a príncipio estão dispersos em relação ao conceito de unidade, porém com elementos organizados e decodificáveis dentro da temática…

Fátima da Silva Grave Ortiz* Sobre o processo de formação da consciência: limites e potencialidades para a afirmação de projetos coletivos About the process of conscience constitution: limits and potentialities to the collective projects affirmation Resumo: O texto tem por objetivo contribuir com a análise do processo de constituição da consciência e da alienação, mostrando suas particularidades na ordem capitalista. Objetiva ainda fundamentar a necessidade de fortalecimento da…

na sua concepção ao longo do tempo, hoje, na sociedade informática em que se vive, essa pergunta poderia ser repetida com alguns acréscimos: O que é um autor e como se forma um autor no contexto de uma sociedade em que a tecnologia digital transforma a linguagem num elo virtual entre o homem e o mundo? Esta é uma questão relevante, uma vez que a informação e os textos nos tempos atuais se encontram cada vez mais à mão, como um convite ao sujeito a mergulhar nos labirintos…

ALTERIDADE E RESPEITO Formação dos indivíduos e dos grupos frente à sociedade capitalista. A importância do direito a diversidade e do enfrentamento ao preconceito. Processo histórico constitutivo das diferenças etnico-raciais, sociais e econômicos do Brasil a partir dos quilombos. Analise pessoal sobre a diversidade e a desigualdade na sua região. Itabuna 2011 ÉTICA, ALTERIDADE E RESPEITO…

educação por diversos motivos que não ficam mais encobertos pela sociedade, sejam eles de cunho político pela falta de prioridade que os mesmos têm sobre a educação brasileira, ou de comportamento, este que venho salientar um dos mais gritantes que perpassa as salas de aulas e que os professores não conseguem deter. Este mesmo problema que interfere tanto no aprendizado quanto nas relações diárias no ambiente escolar. Nossa sociedade vive uma época de ganhos imediatos e esse ter passou…

Parte-se da realidade empírica da cidade de Pedreiras. O momento espaço-temporal da modernidade tem repercutido sobre o que chamamos de cultura local/regional, o que vem implicar na organização espacial, já que esta é imbricada no cotidiano da sociedade. Esses processos vêm se dando em Pedreiras-MA, principalmente na contemporaneidade, com o novo papel regional que a cidade têm. Palavras-Chave: Cultura. Identidade. Modernidade. Geografia Cultural. Analysis of elements of local…

nessa disciplina tem como objetivo articular educação e sociedade, tomando a escola como produtora de conhecimento e de cultura e possível referência para ações sociais na comunidade. Esse projeto, portanto, deverá ser construído em parceria com os diferentes segmentos de uma escola pública. Para atingirmos esse objetivo, é necessário repensar e reinventar a escola para oferecer àqueles que dela participam possibilidades de construção, como sujeitos históricos e como cidadãos. Uma…

o campo teórico do conceito Educação, processo pelo qual a sociedade forma seus membros à sua imagem e em função de seus interesses. Seu caráter histórico e antropológico possibilita uma visão de educação como processo influenciado pela sociedade, que determina possibilidades e condições, probabilidades, meios e fins gerais da educação. A educação é também fator de ordem consciente determinada pela consciência social e objetiva do sujeito, de si e do mundo. Assim, em termos…