Formas de ensinar

TRABALHO EM GRUPO - TG Alunos: Universidade Paulista Formas de ensinar Trabalho em Grupo – TG 1º Bimestre do curso de Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Silmara Maria Machado São Paulo / Goiás 2013 Formas de ensinar Em relação às disciplinas estudadas, observamos que para que haja uma educação de qualidade é necessária uma escola equiparada com profissionais qualificados, uma educação democratizada, inclusiva onde pais, professores estejam engajados para uma educação de qualidade e acessível á todos uma escola aberta a sociedade. Pois a aprendizagem escolar também e considerado um processo natural que resulta com uma complexa atividade mental, no qual o pensamento, a percepção, as emoções, a memoria, a motricidade e os conhecimentos prévios, estão envolvidos e onde a criança deva sentir o prazer em aprender, a construir uma escola em que a prática pedagógica seja estruturada, de modo a contemplar as necessidades de todos de forma igualitária. E com a globalização as formas de ensinar, vem adquirindo novas formatos e mudando a consciência do povo, que está enchergando o mundo de uma maneira nova e perdendo a alienação dos governantes, assim exigindo um mundo melhor. Mas devido a grande concentração populacional nas áreas urbanas, que formam os bairros periféricos nas grandes cidades, e está conduzindo a perda da qualidade de vida da população. E com isso temos

TRABALHO EM GRUPO (TG) CURSO: Pedagogia Bimestre: 1º bimestre PROFESSORA: Silmara Maria Machado Turma: 2011(2) Leitura de referencia: “Quando se fala de formas de ensinar que favoreçam a vontade de estudar do educando, é bom não se esquecer que esse princípio não se restringe a uma relação entre professor e aluno dentro de uma sala de aula. É a escola inteira que deve ser motivadora; portanto, é a escola toda que deve se tornar…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPE FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DE GARANHUNS – FACETEG A MÚSICA COMO FORMA DE ENSINAR DANIELE SOARES BRAGA IOLANDA GOMES FERREIRA MARIA GLAUCINEIDE MAYARA MONIQUE CESÁRIO QUÉZIA VASCONCELOS SANDRA ISABEL VIEIRA SALATIEL JÚNIO GARANHUNS - PE 2010 DANIELE SOARES BRAGA IOLANDA GOMES FERREIRA MARIA GLAUCINEIDE MAYARA MONIQUE CESÁRIO QUÉZIA VASCONCELOS SANDRA ISABEL VIEIRA SALATIEL JÚNIO A MÚSICA COMO FORMA DE…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Eixo temático: o professor e a sua forma de ensinar Teresópolis 2012 Eixo temático: o professor e a sua forma de ensinar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica José Manuel Moran Mudar a forma de ensinar e aprender com tecnologias Interações, vol. V, núm. 9, jan-jun, 2000, pp. 57-72, Universidade São Marcos Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35450905 Interações, ISSN (Versão impressa): 1413-2907 interacoes@smarcos.br Universidade São Marcos Brasil Como citar este artigo Fascículo completo …

BUSCANDO NOVAS FORMAS DE ENSINAR MARCO AURÉLIO FERREIRA SANTIAGO Professora Orientadora: Rita Maria Linhares Strauch Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (LED 0063) – Trabalho de Graduação 07/05/2012 RESUMO Neste trabalho, cujo objetivo principal é descobrir maneiras de ensinar o aluno a gos-tar da língua portuguesa, transformando o aprendizado da gramática e outros assuntos afins em uma atividade desejada, procura-se traçar um paralelo entre o ensino…

Uma Breve historia das Formas de Ensinar Na concepção de mundo a pedagogia tradicional tem a visão de um mundo pronto, onde o professor tem o papel central, pois o aluno era com uma folha de papel em branco, onde o professor transmite o conhecimento para o aluno e ele o absorve. A tendência tradicional e classificada também segundo Libâneo (1990), em três passos: 1. Atividade sensorial: O contado do aluno com o conteúdo. 2. Memorização: A capacidade de reter o…

BUSCANDO NOVAS FORMAS DE ENSINAR MARCO AURÉLIO FERREIRA SANTIAGO Professora Orientadora: Rita Maria Linhares Strauch Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (LED 0063) – Trabalho de Graduação 07/05/2012 RESUMO Neste trabalho, cujo objetivo principal é descobrir maneiras de ensinar o aluno a gostar da língua portuguesa, transformando o aprendizado da gramática e outros assuntos afins em uma atividade desejada, procura-se traçar…

UNIVERSIDADE FEEVALE LEANDRO LEONARDO TREIN De que forma o espaço físico implica na forma de ensinar/aprender. Projeto de pesquisa: "Como um ambiente pode influir no meio da educação na vida das crianças?”. Novo Hamburgo, Maio de 2012. LEANDRO LEONARDO TREIN De que forma o espaço físico implica na forma de ensinar/aprender. Universidade Feevale Instituto de Ciências Humanas, Letras e Artes – ICHLA Licenciatura…

11 maneiras divertidas de ensinar uma língua estrangeira Com atividades lúdicas bem planejadas, você entretém seus alunos sem deixar de apresentar os conteúdos do programa Meire Cavalcante [pic] Arte e redação: na Escola da Vila, em São Paulo, Beatriz Berzaghi e os colegas criaram postais em inglês para trocar com alunos da Coréia do Sul Será que seus alunos já notaram que, ao apagar o abajur ou ir ao toalete, esbarram no francês? Ou que na hora da refeição podem optar por um farto…