Formas De Enfrentamento Das Desigualdades Sociais Para Karl Marx

psicologia. Tendo um embasamento teórico nessas áreas podemos articular e desenvolver nossa prática docente. Lembrando sempre que nem todo trabalho pedagógico é docente, mas o contrário é verdadeiro. A educação é um retrato de uma época, e não ocorre de forma igual em lugares distintos. Tendo sempre em vista os objetivos da classe dominante, a educação se faz de maneira muito excludente. Assim tendências pedagógicas apontam para uma nova concepção da gestão escolar, baseada na interação…

A PESQUISA emancipação NAS CIÊNCIAS SOCIAIS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Odária Battini 1 RESUMO Este texto aborda o debate contemporâneo sobre a pesquisa social, apontando a pluralidade de concepções que incidem na produção de conhecimentos e os seus sentidos ético-políticos. As referências indicadas pavimentam a compreensão dos fenômenos que movem a sociedade do capital e direcionam consciências, poder, relações, interesses, práticas macro e micro-societárias. Contaminam modos de

Curso Serviço Social – Segundo SemestreDisciplina Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social ATPS Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço social Sumário I-Introdução..........................................................................................03 II - Desenvolvimento Etapa 1...................................................................................................... Etapa 2.....................................................

Arte da Política 1. Introdução O desenvolvimento do tema proposto, A Arte da Política, nesse trabalho segue o trajeto, lógico, que perpassa da compreensão prévia dos termos que o envolvem, Política e Arte, até alcançar a forma de política vigente na sociedade atual. Compreender os conceitos de arte e política é um esforço necessário para o tratamento da política como arte, ou não. Os homens inevitavelmente estão envolvidos pela política. Esta atividade é inerente a própria condição…

de Xi'an, construídas dois séculos antes da era cristã e descobertas somente em 1974. Várias dinastias governaram a China, mas no final do século XIX, sob o governo da dinastia Manchu, o império estava decadente. A figura do imperador era apenaspro forma, decorativa, porque naquela época o país fora partilhado entre várias potências estrangeiras. No início do século XX, sob a liderança de um jovem médico chamado Sun Yat-sen, foi organizado um movimento nacionalista hostil à dinastia…

QUESTÃO SOCIAL E DESIGUALDADE: NOVAS FORMAS, VELHAS RAÍZES RESUMO Nesta exposição abordamos os aspectos mais decisivos sobre o momento em que surge a denominada “questão social” como fenômeno do industrialismo nascente do século XIX. Trata-se de uma aproximação à temática da relação entre questão social, desigualdade social e processo de industrialização, tomando por base as raízes materiais e humanas deste fenômeno e suas implicações para a vida

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A primeira vista, o tema instrumentalidade no exercício profissional do assistente social parece ser algo referente ao uso daqueles instrumentos necessários ao agir profissional, através dos quais os assistentes sociais podem efetivamente objetivar suas finalidades em resultados profissionais propriamente ditos. Porém, uma reflexão mais apurada sobre o termo instrumentalidade nos faria perceber que

Segundo Ammann (2008, p. 22), o movimento social “[...] representa a ação coletiva de caráter contestador, no âmbito das relações sociais, objetivando a transformação ou a preservação da ordem estabelecida”. Isso significa que a luta coletiva pode ser dirigida para a conservação do status quo, como são caracterizados os movimentos conservadores, mas, de um modo geral, os movimentos sociais têm a característica de serem progressistas, objetivando a mudança da ordem social, a…

Capítulo 1 O DEBATE ENTRE CIÊNCIAS SOCIAIS E RELIGIÃO 1.1. Entre a cruz e a espada, abordando a questão da neutralidade do pesquisador religioso Esta problematização parte da compreensão de que há um embate entre ciências sociais e religião, que provoca distanciamento, mas que, também abre possibilidades de aproximação, segundo Rodrigues (2011, p.66), “trata do distanciamento dos cientistas modernos do objeto a ser estudado, como perda para o pesquisador, neste sentido a…

totalidade, entendida como a expressão das características marcantes da sociedade que influenciam a realidade educacional. Ter como ponto de partida os aspectos da formação sócioeconômica brasileira, as relações de produção, classes sociais, cultura como prática social e ideologia é fundamental para analisar os múltiplos determinantes da prática pedagógica. Ao longo do texto pretendemos evidenciar aspectos que influenciam a prática pedagógica, para então, possibilitar a expressão das…