Formas De Avaliação Wallon

Oliveira R.A: 7717668421 TUTOR À DISTÂNCIA: Profa. Marinês Soratto Piracicaba 09/10/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO……………………………………………………… 3 SIGMUND FREUD ………………………………………………….. 4 JEAN PIAGET………………………………………………………... 7 HENRI WALLON ………………………………………………… 10 LEV VYGOTSKY ………………………………………………… 14 CONCLUSÃO………………………………………………………. 18 REFERÊNCIAS BIBLIOFRÁFICAS………………………………. 19 INTRODUÇÃO A escola tem papel fundamental no desenvolvimento da…

em Trieste, dissecando o sistema reprodutor masculino de centenas de enguias, num estudo que se revelou inconclusivo. Graduou-se em medicina em 1881. Contribuições para Educação: Freud iniciou seus estudos pela utilização da técnica da hipnose como forma de acesso aos conteúdos mentais no tratamento de pacientes com histeria. Ao observar a melhoria de pacientes de Charcot, elaborou a hipótese de que a causa da doença era psicológica, não orgânica. Essa hipótese serviu de base para…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Psicologia da Educação Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Psicologia da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação da tutora: presencial /à distância: Especialista ADRIANA DE SOUZA MORAES RODRIGUES e JOECIMARA MIQUELINO ALVES PETRY. TAGUATINGA – DF 2013 Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação…

Trabalho solicitado para fins de avaliação da disciplina de Psicologia da Educação, do curso de Pedagogia oferecido pela Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da professora interativa Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho, do tutor a distancia Profº Rodrigo Medeiros e da tutora presencial Adriana Dias Oribes. ELDORADO/ MS-2012 “Existem momentos na vida da gente, em que as palavras perdem o sentido, ou parecem inúteis, e por mais que a gente pense numa forma de empregá-las elas…

Nome: Elisângela Aparecida Bastos – RA: 416407 Nome: Juliana da Silva Cezário – RA: 428051 Nome: Vanderléia Cristina da Silva – RA: 428063 Atividades de Práticas Supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação da disciplina: Psicologia da Educação , Prof. EAD: Andreia Corrêa, e Tutora Presencial: ProfªAlessandra Hoft Puga Curso de Pedagogia Pólo - 7297. Barretos

É a psicologia cognitiva que explica os processos de desenvolvimento cognitivo e de aprendizagem. Três teóricos da psicologia colocaram, neste século, as questões da inteligência e da aprendizagem: Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henry Wallon. Entre as concepções desses três teóricos, duas se fazem muito presentes, hoje, na educação brasileira e, consequentemente, nas mudanças pdagógicas que estão ocorrendo nas escolas e nas salas de aula, tendo em vista a nova Lei de Diretrizes e Bases,…

e Henri Wallon no campo científico. Wallon, ao longo de sua trajetória, empenhou-se por demonstrar a ação recíproca entre funções mentais e funções motoras, tentando argumentar que a vida mental não resulta de relações unívocas ou de determinismos mecanicistas. Segundo Fonseca (1995), Wallon e Guilmain, iniciarão as discussões sobre psicomotricidade, com o objetivo da reeducação psicomotora que mais tarde foram conduzidas pelos teóricos Ajuriaguerra e Soubiram. Na década de 60,…

transferência que ocorrem na relação professor – aluno. O educador precisa ajudar o educando a buscar o equilíbrio na construção do eu (ego), id e superego para que a aprendizagem possa ocorrer de forma eficaz. O id é a parte primal da mente, que contém forças instintivas inacessíveis à consciência. Já o superego se forma juntando aspectos de censura e ideais construídos por influência dos pais, dos educadores e dos valores civilizacionais. E o ego representa a razão, a busca de…

vários aspectos e Sigmund Freud foi um deles. Contribuía com a ciência no século XIX, com a psicanálise que consiste em uma área de conhecimento que abrange o estudo do inconsciente humano tendo a finalidade de entender as doenças mentais e até mesmo a forma de pensar deste mesmo. Suas contribuições foram fundamentais e importantes para o campo cientifico, onde agora, a mente humana se tornou algo mais completo, devido a não separação entre o corpo e a mente. As pesquisas de Freud não…

aprendizagem: a) Qual a sua visão pedagógica sobre a aprendizagem? b) A sua postura como educadora influência na aprendizagem? 3- Metodologias de ensino e aprendizagem: a) Qual o tipo de método para o ensino e aprendizagem você utiliza? 4- Formas de avaliação: a) Como você avalia o aluno? Entrevista concedida pela professora Adeilma Cristina da Silva de Santana que trabalha a 10 anos na profissão. Possui magistério e pedagogia. (2º ano fundamental do Estado). 1-Postura do…