Formas De Avaliação Wallon

tentando combater um câncer na mandíbula, encerrou sua vida com a aplicação de uma alta dose de morfina, injetada por um grande amigo a seu pedido. Freud ficou conhecido como PAI DA PSICANÁLISE. Por ser reconhecido dessa forma Freud coloca a psicanálise dentro da educação da seguinte forma: Psicanálise na Educação Uma das funções da escola é formar a personalidade da pessoa. A psicanálise entende que a pessoa quando tem seu primeiro contato com a escola os seus alicerces de caráter já…

aprendizagem do ser humano (Sensorio-motor, Pré-operatório, Operatório concreto e Operatório formal)”. A "afirmação central" da teoria de Piaget é a de que o ser humano aprende de forma diferente em cada fase da vida, contrariando o pensamento dominante, na sua época, de que a criança raciocinava e aprendia da mesma forma que os adultos. Através desta teoria, diversas propostas de educação diferenciada para crianças em cada uma das fases surgiram, todas com vistas a melhorar a educação…

do MEC. Sua realização se deu no horário de AC - aulas complementares da escola, reunindo todos os professores que atuam nesta modalidade das Unidades Escolares em que atuamos como Coordenador pedagógico. Sabemos que ainda existem dúvidas sobre a forma de atuação na etapa da Educação infantil e que o entendimento precisa ser de que o processo de leitura e escrita iniciado nesta etapa é diferente do que acontece no ensino fundamental. Necessariamente a criança na Educação infantil…

especializou em psicologia. Sua pesquisa se deu sobre o desenvolvimento nos seres humanos. Portanto seu foco era a inteligência daí o nome de ciência de Epistemologia Genética. Para Piaget a inteligência é o mecanismo de adaptação a uma nova situação. Desta forma o desenvolvimento intelectual se da á partir do meio em que vive. A adaptação intelectual constitui-se então em um “equilíbrio progressivo entre um mecanismo assimilador e uma acomodação complementar” ( Piaget,1982).A…

Introdução Esta apresentação tem como objetivo principal analisar e comparar a trajetória histórica da educação infantil no Brasil. Bem como a formação das turmas escolares, uniformes utilizados, distribuição (meninos e meninas) e avaliação dos alunos. Para a elaboração do trabalho optamos por pesquisas bibliográficas, pesquisas na internet, e entrevista com ex. alunos da educação infantil. A apresentação está dividida em slides de acordo com cada etapa pesquisada. Para compreender a…

princípio motor do método psicanalítico: a potência da verdade que surge na exploração do detalhe da vida deste grande homem, pois a vida de Freud instaurou no século XX um verdadeiro divisor de águas. Ele inundou os espíritos com inquietações, dando forma ao desejo humano. O jovem Sigmund recebeu uma educação judaica não tradicionalista e aberta à filosofia do Iluminismo. Era adorado pela mãe, que o chamava “meu Sigi de ouro”, e amado pelo pai que lhe transmitiu os valores…

desenvolvimento da aprendizagem e das diferenças de cada individuo. Pois a Psicologia da Educação é o ramo que estuda o processo ensino aprendizagem em diversas vertentes. Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e as dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TEMA: PANORAMA DAS CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito para avaliação da Disciplina Psicologia para obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa sob a orientação da tutora presencia Ana Carolina Anápolis/GO 2013 SUMÁRIO…

COLEÇÃO: EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO Coordenador: Antônio Joaquim Severino John Dewey: Uma filosofia para educadores em sala de aula Marcus Vinícius da Cunha Vygotsky: Uma perspectiva histórico-cultural da educação Teresa Cristina Rego Henri Wallon: Uma concepção dialética do desenvolvimento infantil Izabel Galvão Edgar Morin: A educação e a complexidade do ser e do saber Izabel Cristina Petraglia Agnes Heller: Filosofia, moral e educação Maria Helena Bittencourt Granjo Célestin Freinet:

construtivismo. 1ª ed. São Paulo: Contexto, 2011. (Lido em 25 de Março de 2013). Livro texto PLT 207, BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lurdes Trassi. (Lido em 10 de Abril de 2013). Livro: A evolução Psicológica da Criança, WALLON, Henri; com introdução de Émile Jalley; tradução Claudia Berliner; FONTES, Martins; 2° tiragem 2010. Etapa 3 Educação como aquisição de novos comportamentos, Teoria da Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky Analisando as…