Forma De Escolha Para Ser Diretor De Escola

norteiam o dia a dia do gestor em escolas públicas do Ensino Infantil e Ensino Fundamental I no município de Campina Grande. A pesquisa foi desenvolvida na disciplina Estágio Supervisionado I de forma coletiva entre as diversas turmas, com o objetivo de Investigar o papel da gestão educacional e o perfil dos gestores escolar, cabendo à nossa turma a apresentação e análise dos dados dos entrevistados relativos a sexo e faixa etária, vinculo trabalhista e cargo ocupado, forma de ingresso…

Leda Fabiélen [3] Celiane Leite[4] RESUMO O presente artigo tem por objetivo analisar questões fundamentais dos novos desafios da gestão escolar, em fase das novas demandas que a escola enfrenta no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. Muitos destes desafios se acham reconhecidos consideravelmente embora, em muitos casos, sejam trabalhados apenas genericamente pela comunidade educacional. Tanto é que o caso

investir em um trabalho relacional e complementar entre os especialistas. Desta monta, este artigo revela fragilidades do sistema de ensino e permite em especial repensar as ações do coordenador e como este organizador do trabalho pedagógico da escola pode proporcionar momentos de reflexão frente ao processo ensino-aprendizagem, bem como a real necessidade de melhoria nas estratégias educacionais. Palavras-chave: Gestão escolar. Coordenação pedagógica. Organização do trabalho…

capitalista, a administração visa à extração da mais valia, ou seja, do valor excedente da mercadoria que é produzida pelos trabalhadores. Diante disso, a sociedade capitalista tem por objetivo central o lucro a exploração da mais valia, que pode ser absoluta, isto é, quando ocorre a ampliação do tempo da jornada de trabalho dos trabalhadores, ou relativa, que é quando faz o contrário, diminuindo o tempo n a produção das mercadorias, seja por uma nova organização do trabalho ou pelo…

Apesar de muitas vezes nos sentirmos assim, ”cativamos”. Somos assim responsáveis por aqueles a quem nos dedicamos. A Orientação Educacional é o trabalho conjugado de todos os membros de uma escola, coordenados por um orientador, junto ao educando, a fi m de levá-lo a realizar da melhor forma possível e sob todos os aspectos, com base na sua realidade bio-psicossocial, tendo em vista integrá-lo na sociedade, com base em uma atividade profi ssional, para torná-lo um cidadão consciente

que faz e o que pensa o gestor escolar Pesquisa mostrou que esses profissionais ainda se preocupam muito mais com a burocracia que com o pedagógico Cinthia Rodrigues (novaescola@fvc.org.br) Compartilhe Envie por email Imprima Os diretores de escolas públicas no Brasil trabalham aproximadamente dez horas por dia. Eles têm, em média, 46 anos de idade - e menos de oito no exercício da função. Em seu cotidiano, as prioridades da agenda são cuidar da infraestrutura,…

Grande, levando uma programação cinematográfica gratuita e de boa qualidade. Esse projeto em si, não visa lucro, mas dependendo da parceria firmada entre os entes participantes, pode ser pensado sim numa maneira de compensação aos colaboradores, pois há possibilidades no setor privado de se captar recursos em forma de patrocínio e junto ao poder publico firmar contrato com a Secretaria Municipal de Cultura para captação de recursos a investir em logística necessária para execução da…

Para a construção do Projeto Político Pedagógico de uma escola pública, a equipe pedagógica realizou estudos de experiências bem sucedidas vivenciadas por outras escolas. Assinale a afirmativa correta em relação à estratégia utilizada na construção do Projeto Político Pedagógico dessa escola: Escolha uma: a. inválida porque a falta de originalidade na construção do projeto é um prejuízo para a escola. b. válida se o contexto for semelhante e permitir a reprodução das medidas que…

Herdamos uma educação intitulada tradicionalista, rígida fechada para opiniões de terceiros que não compõe o corpo docente. Nesse contexto o papel da Gestão Participativa surge no intuito de descaracterizar o perfil de autoritarismo passado pelas escolas, já que, esta defende que um currículo elaborado e pensado na realidade dos alunos tem mais chance de atingir seus objetivos pedagógicos. É para que haja reciprocidade entre os demais, buscando sempre o mesmo ideal que é, a qualidade do…

O DIRETOR E A GESTÃO DA ESCOLA Bárbara Barros CHACUR Rodrigues1 RESUMO: Este artigo trata de reflexões sobre a atuação do diretor tendo em vista a gestão escolar participativa e democrática. Tem por objetivo estabelecer uma interlocução com autores que atualmente tratam desta questão. Visa discutir o papel do diretor e suas possibilidades de atuação. Palavras-chave: Gestão democrática. Gestor. Escola ABSTRACT: This article contains some considerations about the principal´s work seeing…