Forma De Escolha Para Ser Diretor De Escola

GEREMIAS OLIVEIRA DE JESUS. MARCIÁONHÊDES BENEVIDES OLIVEIRA. GESTÃO FINANCEIRA E PATRIMONIAL NA ESCOLA PÚBLICA. Nova Redenção/Ba. 2014 GEREMIAS OLIVEIRA DE JESUS. MARCIÁONHÊDES BENEVIDES OLIVEIRA. GESTÃO FINANCEIRA E PATRIMONIAL NA ESCOLA PÚBLICA. Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado a Faculdade Vasco da Gama (FVG), como requisito obrigatório para a conclusão do curso

Doméstica e Escola: um estudo em escolas públicas de São Paulo[1] Lucilena Vagostello[2] Andréia de Souza Oliveira Ana Maria da Silva Valéria Donofrio Tânia Cristina de Morais Moreno FP - Universidade Camilo Castelo Branco Resumo: O presente estudo objetiva investigar a capacidade de identificação de situações de maus tratos domésticos em escolas e como se dá o encaminhamento deste problema no âmbito escolar. Utilizou-se uma amostra de 90 profissionais da educação, 10…

estabeleceu princípios para a educação brasileira, dentre eles: obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática, sendo esses regulamentados através de leis complementares. Trata- se de uma maneira de organizar o funcionamento da escola pública quanto aos aspectos políticos, administrativos, financeiros, tecnológicos, culturais, artísticos e pedagógicos, com a finalidade de dar transparência às suas ações e atos e possibilitar à comunidade escolar e local a…

unidade escolar dependem também do gestor. Dessa forma nos interessa estudar o projeto semear desenvolvido na escola CAIC e identificar em que medida uma gestão comprometida aos interesses da comunidade e da melhoria da qualidade de vida de seus alunos contribui para melhoria da aprendizagem escolar. Partindo dessa temática, focalizei um problema de pesquisa, considerando, ainda algumas questões frequentes nas discussões que acontecem no interior das escolas publicas como a…

organização de trabalho e de administração das escolas públicas brasileiras, especialmente nos estados que elegeram governadores considerados de oposição (MDB) ao governo central (Cunha, 2001). Todo movimento desta época influenciou na Constituição de 1988, que assim decreta: “Todo poder emana do povo, que exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente nos termos desta Constituição”. Assim, a Constituição Brasileira tornou possível a forma de participação mais direta, dando uma…

investigação “O aluno na relação escola/família: perspectivas de directores de turma do terceiro ciclo do ensino básico”, de Paula Marques, realizada no âmbito do mestrado em Ciências da Educação – Área de especialização em análise e intervenção em educação, em setembro de 2010, Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, com o objetivo de melhor compreender o papel de mediador que o aluno assume na relação escola e família, e que, apesar de não ser detentor de…

melhor consecução de sua finalidade, a Gestão Democrática da Rede Pública Estadual de Ensino de Rondônia, será implementada mediante a observação dos seguintes princípios e fins: I. Corresponsabilidade entre Poder Público e sociedade na gestão da escola; II. Autonomia das unidades de ensino na gestão administrativa, financeira e pedagógica; III. Livre organização dos segmentos da comunidade escolar; IV. Participação dos segmentos da comunidade escolar nos processos…

organização escolar, para algumas escolas torna-se algo dificultoso, isso porque a questão do projeto da escola muitas vezes representa um desafio para todos os educadores. Há um tempo a escola questionava apenas sobre os seus métodos, já hoje ela questiona sobre seus fins. Até muito recentemente a questão da escola limitava-se a uma escolha entre tradicional e moderna. Esses tipos de conceito ainda não desapareceram, mas não responde a todas as questões atuais da escola. Muito menos à…

que terá que ser solucionado ainda no ensino fundamental, com ações que envolvam alunos, professores e pais. Segundo a Referência Curricular do Ensino Fundamental do Estado do Tocantins edição 2009, um dos pontos fundamentais na exploração do texto será levar o aluno a perceber as marcas deixadas pelo autor. Entretanto, o educando não deve ser induzido no seu processo de análise e reflexão do texto, para não impedi-lo de uma apropriação particular do mesmo. Para formar leitores na…

do papel fundamental que os líderes representam na eficácia do grupo e da organização. Liderança pode ser definida como o processo de dirigir e influenciar as atividades relativas às tarefas dos membros do grupo. A pesquisa pretende identificar as várias tendências de liderança existentes em diferentes situações, desde pequenos grupos onde sempre há um líder, passando por diretores de escolas e chegando até grandes gerentes de empresas. Tendo em vista a existência de inúmeras…