Pedagogia

O DIRETOR E A GESTÃO DA ESCOLA
Bárbara Barros CHACUR Rodrigues1
RESUMO: Este artigo trata de reflexões sobre a atuação do diretor tendo em vista a gestão escolar participativa e democrática. Tem por objetivo estabelecer uma interlocução com autores que atualmente tratam desta questão. Visa discutir o papel do diretor e suas possibilidades de atuação. Palavras-chave: Gestão democrática. Gestor. Escola
ABSTRACT: This article contains some considerations about the principal´s work seeing the way that the school is directed. The article hás the principal step that is have a kind of talk with some writers that is worried about this question nowadays. And try to discuss about the responsabilities of the principal and the diferents ways of the atuation. Key word
Keywords: democratic Administration. Manager. School
Considerações Iniciais
Embora a gestão escolar seja muito discutida ultimamente em diferentes segmentos da nossa sociedade, na mídia televisiva, revistas, sites, nas escolas, no cotidiano do diretor, na academia, é questão polêmica, pois afirmamos que a gestão deva ser democrática e participativa, mas nem sempre é o que está no dizer de profissionais da educação e de alunos.
Por ser tema tão presente na atualidade e por lecionar a disciplina Gestão Escolar no curso de pedagogia das faculdades Network tenho especial interesse em trazer algumas questões para debate a respeito do tema.
Este artigo tem como objetivo pensar a respeito da atuação do diretor numa perspectiva da gestão escolar democrática. Nele pretendo estabelecer uma interlocução entre o pensar e o fazer do diretor de escola, ressaltando o paradigma da gestão escolar democrática. Este trabalho pretende dialogar com a atuação de diretores e com autores que atualmente têm se dedicado à esta questão.
Ao trazer o tema para discussão com o título O diretor e a gestão da escola, não pretendo afirmar que este seja o único gestor da escola, mas pretendo discutir seu papel como gestor da escola tendo em vista