Formação Docente

Universidade Federal da Paraíba - UFPB Universidade Aberta do Brasil - UAB Curso de Licenciatura em Ciências Agrárias - Modalidade à Distância Componente curricular: Tópicos Especiais V Docente: Marcos Barros de Medeiros Discente: Fábio de Sousa Oliveira Fagundes Matrícula: 91014092 Polo: Pombal - PB ÉTICA NO AMBIENTE DE TRABALHO Com uma linguagem técnica e de forma clara e objetiva, o texto, com seus argumentos e suas fundamentações, fomenta à reflexão acerca do ambiente…

mídia em reuniões educacionais, nas promessas políticas. Mas numa sociedade capitalistas como a nossa o maior interesse é que os estudantes possuam uma boa formação para servir ao interesse do mercado e que o ensino leve o aluno a estar somente preparado para o a competitividade do mercado. Enquanto deveriam está preocupado com a melhor formação social e o crescimento intelectual acompanhado da capacitação profissional. Logo os Parâmetros Curriculares Nacionais que possuem metodologias…

Este texto tem a finalidade de apresentar, de forma sintetizada, os princípios pedagógicos que têm orientado os processos pedagógicos intencionais e sistematizados de construção do conhecimento a partir do desenvolvimento, e portanto, das transformações por que têm passado as bases materiais de produção. Para tanto, situará rapidamente este processo no taylorismo/fordismo e nas novas formas de organização e gestão do trabalho mediadas pelas novas tecnologias , para ater-se ao que seria…

A importância do trabalho em equipe no ambiente escolar A complexa realidade com a qual se depara a escola atual, resultante das transformações do mundo globalizado, tem tornado inviável as tentativas de submeter os sistemas de ensino a ditames de órgãos centrais. Desse modo, o que vemos é a crescente tendência a descentralização e autonomia da gestão das escolas públicas. Essa conjuntura impõe novos desafios aos dirigentes escolares, que passam a ser diretamente investido da…

sociais, que há tempos deveriam estar inseridos na mesma. Para isso, é necessário que sejam estabelecidos padrões de acessibilidade nos diferentes espaços (escolas, empresas, hospitais, serviços públicos), assim como é necessário o investimento em formação inicial e continuada dos profissionais envolvidos no processo de inclusão, principalmente dos professores, na qual, entende-se que todos têm direito à educação, contudo, somente nesta era, estes aspectos ganharam visibilidade e puderam…

ser inventor, cientista, sociólogo e o filósofo que esta faltando e talvez até, nosso herói. O Desenvolvimento do Projeto: o desenvolvimento do projeto acontece pelo brincar de casinha, a criança brinca e o educador tem por propósito estimular a formação e o desenvolvimento do convívio psico social. O espaço da casinha será considerado a brinquedo teca da escola. O brinquedo teca é o ambiente como o objeto de proporcionar estimula para que a criança possa brincar livremente. A…

A formação inicial do professor: os desafios e tensões que a prática pedagógica impõe Marinêz Luiza Correia Professora de Matemática Chopinzinho - PR Resumo: Pretende este trabalho abordar a formação de professores delimitado à prática pedagógica na formação inicial do professor, e o interesse nesta pesquisa releva as questões da prática pedagógica e dos saberes sobre a educação, tendo como embasamento as informações sobre os assuntos mais abordados na literatura acerca da…

Formação e profissionalização docente A função de professor nos dias atuais vem sendo atacada em virtude dos papéis sociais que tem a função de orientadores de comportamentos cada vez mais frágeis abertos e instáveis, quando a tolerância social em relação aos desvios desses comportamentos esperados é maior, e quando a evolução cultural permite e ainda exige das pessoas que não só sejam criativas nos papéis sociais que atuam, mas que também adotem a maior quantidade possível deles.…

VICENTINI, P. D; LUGLI, R. G. História da profissão docente no Brasil: representações em disputa. São Paulo: Cortez, 2009. Síntese Capítulo I: Como se preparam os professores para o ensino? As instituições em formação (p. 27 – 66). O surgimento das instituições de ensino de preparação docente no Brasil aconteceu efetivamente por volta do século XIX e vem sofrendo alterações até os dias de hoje. Essas mudanças acompanharam/acompanham as estruturações nos sistemas de ensino, isso…

EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TRABALHO DOCENTE RONALDO BORGES Relatório de aula apresentado à disciplina de Formação de Professores e Trabalho docente, para obtenção de carga horária relativa a disciplina como aluno especial do Programa de Mestrado em Educação Matemática, sob orientação da Professora Doutora Patrícia Sândalo Pereira. Junho 2014 Campo Grande - MS Apresentação do mestrando Ronaldo Borges sobre TRABALHO DOCENTE NA UNIVERSIDADE do livro