Filhos Sao Espelhos Das Más Ações Dos Pais Psicologia

No livro “Psicologia Jurídica no Brasil”, de Brandão e Gonçalves, o capítulo “Em instituições para adolescentes em conflito com a lei” trata da Psicologia Jurídica, ou seja, o que se tratou foi Psicologia Jurídica, ou seja, a psicologia no âmbito da justiça, trabalhando com a prática de atenção e custódia para os jovens. Procurou-se entender qual é o papel significativo das instituições na construção dos possíveis vínculos afetivos, da qual faz parte, sob o discurso tanto dos…

A construção do eu de crianças cegas congênitas Maria Lucia Toledo Moraes Amiralian* Instituto de Psicologia da USP E-mail: mltma@usp.br Resumo: este artigo propõe-se a refletir sobre a construção do Eu de crianças com cegueira congênita a partir da teoria winnicottiana do amadurecimento. Para Winnicott, a natureza humana é uma questão de psique-soma em constante interação; o ser humano é essencialmente psicossomático, sendo o corpo o primeiro a chegar e a elaboração imaginativa…

Ensino EMENTA A perspectiva histórica da psicologia da educação: objeto de estudo, objetivos e finalidades. Fundamentos bio-psico-sociais da infância e da vida adulta: o desenvolvimento humano nas dimensões biológica, cogni tiva, social e emocional. A escola como integrante do meio sociocultural que influencia, interfere e participa do desenvolvimento. Princípios e leis do processo de desenvolvimento. Esferas ou dimensões do desenvolvimento. A Psicologia do Desenvolvimento e a…

Introdução Os primeiros anos de vida de uma criança são marcados por grandes transformações e descobertas. Aos poucos, a criança começa a entender o mundo em que vive e aprende a lidar consigo mesma e com os outros. Estudar estes processos nos ajudara a compreender melhor a complexidade do universo infantil, e como ele interage entre si. O desenvolvimento da pessoa é uma construção progressiva em que sucedem fases com predominância alternadamente afetiva e cognitiva

Passamos pela trama da honestidade, Lorenz se torna um canalha desonesto e decepciona a própria tia que lhe mantinha confiança absoluta, se afundando tanto em seu descontrole emocional devido a sua obcessão á Veronika, no caso já Mellita, que leva suas ações desonestas até um plano de morte de Schwabe. Em paralelo, observamos também seu abandono a família, sua mãe adoeçe devido as decepções causadas por ele e sua irmã, e então, vem a falecer. Lorenz é condenado por seus atos, mostrando…

i Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB DA EDUCAÇÃO PRECOCE À EDUCAÇÃO INFANTIL: Fatores que dificultam a inclusão de crianças com paralisia cerebral ROSEANE BADU ARAUJO ORIENTADORA: Profª. GEANE DE JESUS SILVA BRASÍLIA/2011

A atuação do Gestor frente à Violência na Escola UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL SANTOS - 2010 A DEUS, POR TUDO... AOS MEUS PAIS, PELA VIDA. AOS AMIGOS, POR ESTAREM SEMPRE COMIGO. AOS PROFESSORES, PELOS ENSINAMENTOS, PACIÊNCIA E ACREDITAREM NA MINHA CAPACIDADE. Eu tenho uma espécie de dever, de dever de sonhar. De sonhar sempre

RESUMO Abuso sexual extrafamiliar é uma forma de violência em que crianças e adolescentes são vitimizados por adultos sem laços parentais. A análise ecológica permite observar esse fenômeno de forma multicausal e compreender interações de risco e proteção em contextos variados. Participaram deste estudo qualitativo três mães de meninas que foram vítimas desse tipo de abuso. O instrumento utilizado foi uma entrevista semidirigida. Os resultados revelaram aspectos semelhantes aos…

por muitos denós, esta obra tem o intuito de trazer esclarecimentos acerca doprocesso de desenvolvimento humano compreendido entre 0 e 6anos de idade, enfatizando algumas questões que envolvem ocampo educacional. Trata-se de um suporte teórico para pais eeducadores de crianças em idade pré-escolar, exposto de formasimples e resumida, mas capaz de abrir espaço para importantesreflexões acerca da experiência emocional vivida na relaçãoeducador/educando.Acredito que somente a partir da…

desta edição: ESETec Editores Associados. Santo André, 2012. Todos os direitos reservados Almeida, A. M. C. A armadilha do vício: uma interação entre cérebro e contexto. 1a Santo André, SP: ESETec Editores Associados, 2012, 80p. 21 cm 1. Psicologia do Comportamento: pesquisa, aplicações CDD 155.2 ISBN 978857918042-2 Capa: Ana Carolina Grassi Leonardi Solicitação de exemplares: comercial@esetec.com.br 11 4990 56 83 www.esetec.com.br A armadilha do vício Uma…